Burres Frederick Skinner est l'un des plus grands psychologues du XXe siècle. Ses livres méritent une histoire à part. Cette personne exceptionnelle a reçu de nombreux prix et récompenses. Y compris le prix Thorndike.
Certains des livres les plus célèbres sont Behaviorism de Skinner et Beyond Freedom and Dignity.
Qui est Skinner ?
Un psychologue américain exceptionnel qui a vécu au 20ème siècle. Il a apporté une contribution significative au développement du comportementalisme. Il est surtout connu pour sa théorie du conditionnement opérant. En plus de ses réalisations en psychologie, Burres Skinner était un excellent inventeur. L'une des inventions du scientifique est une boîte qui porte son nom - la boîte Skinner. Cette construction est conçue pour étudier les principes de l'apprentissage opérant.
Skinner a été le pionnier du travail d'analyse fonctionnelle. C'est lui qui l'a proposé comme méthode d'étude du comportement.
On sait qu'en 1958le célèbre psychologue a reçu le prix "Pour sa contribution exceptionnelle au développement de la science". Le prix a été décerné par l'American Psychological Association. Il a été noté que peu de psychologues américains étaient capables d'apporter une contribution aussi significative au développement de la psychologie.
En 1972, la même association a reconnu Burres Frederick Skinner comme le psychologue le plus remarquable du XXe siècle. La deuxième ligne à cette époque a été prise par Z. Freud.
Le célèbre psychologue a des centaines d'articles et des dizaines de livres scientifiques à son actif.
La théorie du behaviorisme de Skinner est une percée dans la science de la psychologie. Et cela sera discuté ci-dessous.
Qu'est-ce que le comportementalisme ?
Du comportement anglais, le mot est traduit par "comportement". Ainsi, le comportementalisme de Skinner n'est rien de plus que l'étude du comportement sous l'influence de certains facteurs environnementaux.
Comportement opérant
Le comportementalisme opérant de Skinner, ou comportement opérant, est toute action visant à atteindre un objectif spécifique. Elle est sous l'influence d'antécédents et de conséquences.
Donc, la théorie du conditionnement opérant est: un processus d'apprentissage basé sur les actions des antécédents et des conséquences.
Les conséquences façonnent le comportement opérant. Et par conséquent, sa fréquence augmente ou diminue dans le futur.
Les facteurs antécédents influencent le comportement au présent.
En bref sur le béhaviorisme de Skinner: la formation d'un comportement opérant se produit à la suite d'une « opération avec des conséquences ». Cecertaines conditions sont créées dans l'environnement.
Créer des conditions
Ces conditions, selon le comportementalisme de Skinner, sont créées à l'aide de renforcements positifs ou négatifs (renforceurs). Le renforcement positif renforce la manifestation d'un comportement particulier dans le futur. Le négatif, au contraire, l'éteint.
Par exemple, un enfant fait constamment des siennes dans un magasin. Maman lui achète une tablette de chocolat ou un jouet, le bébé arrête ses caprices. Le chocolat est un renfort positif dans cette situation pour un peu capricieux. Il a déjà développé un algorithme de comportement clair, et l'enfant sait que s'il commence une crise de colère dans le magasin, il recevra une sorte de renforcement pour cela.
Un autre exemple. L'enfant fait une crise de colère dans le magasin. Maman ignore. L'enfant crie encore plus, essaie de tomber au sol et se bat dans l'hystérie. Maman le gifle fort et le sort du magasin sans rien acheter. La deuxième fois, le bébé active à nouveau un tel système de comportement et reçoit à nouveau une gifle. Il est peu probable que la troisième fois, il veuille être fessé. L'enfant commence à se comporter calmement dans le magasin, sans essayer d'être capricieux. Et pourquoi? Parce qu'une fessée est un renforçateur négatif. Et le bébé n'aime pas cette méthode, alors il essaiera de l'éviter à l'avenir.
Intensifier le comportement
Le principe de renforcement du comportement est un processus qui se déroule dans l'environnement après que le comportement a déjà été formé et manifesté.
L'intensification se produit immédiatement aprèscomportements.
Le renforcement positif est la manifestation d'un stimulus après qu'un comportement a été démontré. Cela conduit à son renforcement à l'avenir.
Le renforcement négatif est un stimulus qui est donné immédiatement après qu'un comportement se produit et réduit sa possibilité d'occurrence ultérieure.
Selon le comportementalisme opérant de Skinner, le renforcement négatif est une libération. Après l'avoir reçu une fois, une personne s'efforcera par la suite de se libérer du renforcement d'un stimulus désagréable.
Types de processus d'amplification
Behaviorism B. Skinner parle de deux types de ces processus: direct et indirect. Les premiers sont des processus dans lesquels interviennent des stimuli environnementaux externes qui ont un impact direct sur une personne. Ils sont à leur tour divisés en:
- Positif - attention, sommeil, nourriture.
- Négatif - éviter la personne désagréable.
Les processus immédiats sont automatiques. Ils, comme les indirects, sont divisés en positifs et négatifs.
Processus de réduction du comportement
Le comportementalisme de Skinner inclut des processus d'affaiblissement. Ce que c'est? C'est un processus de punition ou d'assouplissement qui se produit après que le comportement s'est produit. Et cela conduit à un affaiblissement des comportements indésirables à l'avenir.
Ces processus sont divisés en positifs et négatifs.
L'atténuation positive est un processus dans lequel un stimulus désagréable est fourni après qu'un comportement s'est produit, entraînant une diminution et/ou une réduction du comportement dansfutur.
L'atténuation négative est le processus de suppression des stimuli agréables après qu'un comportement indésirable a été manifesté afin que le comportement soit réduit ou réduit à l'avenir.
Facteurs antérieurs
L'une des étapes du comportementalisme de Skinner comprend diverses incitations et opérations de motivation.
Les opérations de motivation augmentent ou diminuent l'efficacité d'un stimulus particulier pour augmenter ou diminuer le comportement. Ils sont divisés en incitation et répression.
Les instigateurs augmentent la valeur motivationnelle. Cela signifie que la probabilité du comportement augmente.
Suppressif, à son tour, diminue la valeur motivationnelle du stimulus, réduisant la probabilité d'un comportement particulier.
Incitatifs
Ils influencent le comportement en raison d'expériences passées. Ils peuvent être divisés en trois options.
- Il y aura une conséquence renforçante après le comportement.
- Il n'y aura pas d'effet de renforcement.
- Il y aura une conséquence malheureuse qui conduira à un comportement affaibli à l'avenir.
C'est-à-dire que la première option est une incitation. Le comportement est plus susceptible de se produire car il a été renforcé dans le passé en présence du stimulus donné.
La deuxième option est écrasante. Le comportement ne se produira pas, car dans le passé, sous l'influence de ce stimulus, le processus d'extinction s'est produit.
La troisième option a un effet prohibitif. Le comportement ne se produira pascar dans le passé, en présence de ce stimulus, un stimulus désagréable est apparu qui l'a affaibli.
Le comportement radical de Skinner
Pour comprendre ce que c'est, vous devez connaître sa relation avec la théorie de Z. Freud. Skinner croyait avoir fait une découverte colossale selon laquelle le comportement humain est en grande partie motivé par des causes inconscientes. Cependant, il était fondamentalement en désaccord avec Freud au sujet de son invention de l'appareil mental et des processus associés pour expliquer le comportement humain.
Selon Skinner, les processus de comportement n'ont rien à voir avec le comportement. Les liens mentaux ne créent qu'un problème pour expliquer le comportement.
Skinner croyait qu'un réflexe est le concept de la relation entre un stimulus et une réponse à ce stimulus. Ainsi, si l'organisme reçoit un renforcement pour son comportement, alors il est renforcé. Le corps s'en souvient et, par conséquent, il y a mémorisation et formation d'un certain type de comportement. S'il n'y a pas de renforcement, alors les actes comportementaux qui ne sont renforcés par rien disparaissent du répertoire du comportement de l'organisme.
Cela peut être appelé un comportement réflexe ou involontaire. Sa principale différence avec l'opérant est que ce dernier ne peut pas être appelé. C'est volontaire. Et le comportement réflexe est causé par tel ou tel stimulus, peu importe, conditionnel ou inconditionnel. Cette théorie coïncidait avec l'opinion du scientifique russe I. Pavlov.
Gestion
L'éducation au concept du comportementalisme de B. Skinner est basée sur le fait que la personnalité d'une personne -c'est un ensemble de réactions physiques qui se produisent en présence d'antécédents et de conséquences.
Le comportement humain est façonné par des renforçateurs. Le plus souvent, sur la base du positif. Il peut également être formé sous l'influence d'un renforcement négatif.
Sachant cela, le comportement humain peut être contrôlé sur la base:
- Renforcement positif des bonnes réponses. Cela contribue à leur consolidation dans le comportement de l'individu.
- La valeur subjective du renforcement. C'est-à-dire en fonction de ce qui est le plus stimulant pour une personne donnée.
- Conditionnement opérant. La personne sait que son comportement peut être suivi d'un renforcement négatif. Pour éviter des conséquences négatives, une personne est tout à fait capable d'abandonner un type de comportement particulier.
- Probabilité subjective des conséquences. Si une personne se rend compte que la probabilité de renforcement négatif de ses actions est faible, elle est prête à prendre des risques.
- Imitation. Les gens ont tendance à imiter inconsciemment ceux qu'ils considèrent comme leur autorité.
- Type de personnalité. Il est beaucoup plus facile de gérer ceux qui ont tendance à rejeter la responsabilité de leurs actes et actions sur d'autres personnes et circonstances de la vie. Ce type de personnalité est appelé externe. Les internes, au contraire, assument l'entière responsabilité de ce qui leur arrive uniquement sur eux-mêmes.
Au-delà de la liberté et de la dignité
Quand on parle de Skinner, il est difficile de ne pas mentionner ce livre. Il renverse toutes les anciennes valeurs etidéaux de l'homme ordinaire. L'auteur décrit clairement et clairement comment les gens peuvent être gérés. Qu'est-ce que l'argent, par exemple. Sont-ils une aubaine pour le peuple ou un moyen d'influencer la foule ? Ou comment forcer une personne à travailler ? Il suffit de lui verser un salaire mensuel d'un montant tel qu'il ne suffise que pour la nourriture. Cette technique est connue depuis la Rome antique, où les gens travaillaient pour se nourrir. Maintenant, les papiers bruissants jouent leur rôle.
Quelle est la valeur de la vie humaine, et surtout - comment reconsidérer vos propres points de vue et décider de changer votre mode de vie habituel ? Burres Frederick Skinner donne des réponses précises et très claires à ces questions dans son livre. Pour ceux qui veulent changer quelque chose dans leur vie, ce sera une grande impulsion à l'action.
Conclusion
Nous avons donc examiné le comportementalisme de Skinner en psychologie. Quelle est l'idée principale de l'article ? Le comportement humain est façonné par l'environnement extérieur. Cet environnement peut être créé artificiellement, et ainsi gérer une personne selon 6 principes.
Pensée secondaire - le renforcement positif et négatif joue un rôle énorme dans la formation des actes de comportement. Si vous donnez un renforcement positif à un certain comportement, il s'intensifiera à l'avenir. Le renforcement négatif, en revanche, réduit ou élimine le comportement à l'avenir.
