Propension au risque : concept, diagnostic, évaluation du niveau, dangers possibles

2024 Auteur: Miguel Ramacey | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 06:19

La propension à prendre des risques est ce qu'on appelle la dépendance à l'adrénaline, le désir de vivre de nouvelles sensations. En psychologie, le trait d'une personne est considéré comme une manifestation du "mauvais" instinct - l'opposé de l'instinct d'auto-préservation. Dans le secteur financier, il existe également un tel concept, et cela signifie la volonté du trader de travailler avec des actifs risqués afin d'atteindre l'objectif. Dans les deux cas, les gens sont animés par l'émotion, la confiance en soi, et tout dépend de l'intuition et de la capacité à s'arrêter au bon moment.

Qu'est-ce que les personnes à risque: variétés de propensions à l'incompréhensible

Il n'y a que 2 types d'appétit pour le risque qui diffèrent dans les manifestations dans les actions:

1. Risque motivé - une personne évalue la situation, prend en compte les circonstances. Il rend compte des actions, peut déterminer des objectifs, ne va à une solution que selon un plan. Il a toujours un calcul financier ou "froid" en cas de force majeure. Le but de la manifestation de risque est l'éloge des "spectateurs" pour qui la performance a été jouée.
2. Motif déraisonnable - quandil n'y a pas de véritables buts et objectifs, une personne vit dans une illusion, dans un "je" virtuel. La propension à prendre des risques est d'une autre nature, qui place l'individu devant le fait: « soit éviter le risque, soit le rencontrer en face à face ». Si le choix s'est porté sur la deuxième option, il s'agit d'un objectif non motivé. Il ne s'agit pas d'avantages et d'éloges, mais de libérer le potentiel.

Les gens qui sont prêts à faire face aux difficultés n'abandonnent jamais. Les actions non motivées, bien qu'injustifiées, contribuent à la réussite dans une plus grande mesure que celles qui agissent selon un plan, se protégeant de tous les côtés.

Diagnostic de la personnalité sous stress: la technique de la "propension au risque" et l'évaluation des actions

Au cours du siècle dernier, les scientifiques ont trouvé une méthode permettant de déterminer l'état d'une personne, de découvrir son caractère et la psychologie de son comportement. La science a aidé à faire des portraits de personnalités célèbres, à capturer des criminels, à choisir le bon métier. Des algorithmes spéciaux ont été développés pour concentrer la conventionnalité des techniques. La propension au risque a été déterminée en « ajustant » ces ensembles expérimentaux d'informations pour déterminer le niveau de risque. Cela a permis d'observer et d'évaluer la dynamique du progrès, qui pouvait "lire" une personne, prédéterminer son comportement.

1. Le premier développement scientifique appartient à A. Gore - en 1957, un scientifique australien a mis en place une expérience sur des personnes. Des bénévoles ont participé. Le sujet a été invité à effectuer des manipulations avec des billes sur une couche de verre. Les morceaux cassés sont le résultat du travail d'un individu sujet àrisque. Il a tout fait négligemment, maladroitement. Ceux qui n'ont pas brisé le verre ont essayé de "jouer" avec les balles le moins possible.
2. F. Merz a développé sa propre méthode. Il a évalué la propension au risque dans le processus de choix d'un sujet. On a demandé au sujet de prendre un morceau pointu de verre ou de bois. Et ici, la logique de l'établissement du risque est essentiellement séparée de la conclusion précédente du scientifique. Ceux qui, sans hésitation, ont pris un objet sont enclins à prendre des risques. Les autres, analysant quel élément est le plus sûr, ont été considérés comme des personnages moins risqués.
3. De plus, les scientifiques américains ont repris le diagnostic d'appétit pour le risque. Ils invitaient les gens à jouer aux "dés" pour de l'argent. Celui qui parie le plus est plus risqué. L'idée ingénieuse de deux Américains n'a pas impressionné le personnel scientifique des chercheurs.
4. Comparée aux génies européens et américains, la Russie a mis en avant des méthodes sévères pour évaluer l'appétit pour le risque. M. Kotik a mis en place des expériences sur des volontaires qui devaient arrêter la flèche à la marque "5 secondes" sur la montre électromilliseconde. Ceux qui ne l'ont pas fait ont reçu un choc électrique. Ceux qui ont osé expérimenter se sont avérés risqués, car seuls des volontaires étaient invités.

Aujourd'hui, il existe plus d'un millier de tests par questionnaire pour évaluer la propension au risque chez les adolescents, les enfants et les adultes. Une attention particulière est portée à l'analyse des réponses des adolescents. C'est durant cette période que les enfants commencent à évaluer les réalités du monde de manière sensée, certains d'entre eux franchissant la ligne d'un niveau de sécurité acceptable. Preuve de celadeviennent des images flagrantes de trucs que les adolescents font, imitant les célèbres blogueurs-couvreurs.

Tendances suicidaires chez les adolescents

Il est possible de déterminer à quel point un enfant est exposé à l'opinion publique, est sujet au risque et est capable de faire un pas désespéré, en utilisant la méthode du diagnostic social. Il ne s'agit pas seulement d'un questionnaire sous forme d'épreuve orale. Ceux qui le souhaitent reçoivent une feuille de papier, où ils décrivent en couleurs vives le pire moment de leur vie.

Processus d'évaluation des comportements à risque

Après le début des tests, les adolescents sont également évalués pour leur comportement pendant le test. Lire les émotions d'un visage est un élément important.

1. Le résultat est évalué positivement, c'est-à-dire que la propension est confirmée si la partie la plus "dangereuse" de l'image est colorée en rouge.
2. Les problèmes familiaux sont souvent représentés en bleu ou en violet.
3. Si un enfant utilise des tons jaunes, beiges ou pâles de couleurs pastel, sa vie n'est pas en danger.

L. V. Voskovskaya étudie le comportement des adolescents non seulement sur papier. Elle expérimente, observe les enfants "difficiles" et transforme tout en jeu amical pendant que les élèves sont en classe.

Composantes cognitives en relation avec la mort

Les adolescents perçoivent différemment le sens de la mort. Cela apporte de la joie à quelqu'un, quelqu'un l'attend comme le début de quelque chose de nouveau, quelqu'un veut être libéré des difficultés du monde actuel. Par conséquentd'une enquête à laquelle ont participé des enfants d'un internat, les philosophes psychanalytiques ont reçu les réponses suivantes:

	La mort comme transition	La mort comme fin de tout
Calme	Attitude philosophique (11%)	Attitude athée (7%)
Peur	Peur de la mort (14%)	L'horreur de "l'inexistence" (1%)
Joie	La mort comme délivrance de la vie (18%)	Manifestation contre la paix (0 %)

Cela montre que les adolescents sous-estiment le danger de la prise de risque, c'est pourquoi ils éprouvent de la joie dans des émotions qu'ils ne connaissent pas. Une personne ne peut pas ressentir la liberté, la paix à l'avance; c'est l'hypothèse que la "mort" comme solution au problème vaut mieux que l'absence d'issue à la situation dans son ensemble.

Le risque comme option d'auto-sauvetage

Certains adolescents ont qualifié "l'état de mort" de quelque chose qui provoque de vives émotions orageuses:

	Attitude face à la mort: salut ou fin de vie
Colère	Protestation contre la mort (23 %)
Indifférence, indifférence	Déni de la mort (11%)
Tristesse, chagrin	La mort comme perte (45%)

Des deux groupes d'adolescents, il n'y a pas une seule personne qui répondrait différemment que: "La mort est le salut et la fin en même temps, mais cela pose un dilemme. Vous voulez être libredu poids du fardeau, mais vous ne pouvez pas trouver une autre option. C'est pourquoi vous avez à la fois peur et envie."

Les attitudes envers la mort peuvent dire exactement à quel point l'appétit pour le risque est élevé à l'adolescence. Lorsque le cerveau ne comprend pas encore et ne peut pas accepter la réalité, il est plus facile pour un enfant d'établir une réalité virtuelle pour lui-même, où il décide de prendre des mesures désespérées.

Comment reconnaître une personne suicidaire ?

Il y a des personnes mentalement instables qui naissent dans de telles familles, et il y a des adolescents "absolument normaux, jamais capables". Pour éviter la bêtise, les adultes doivent faire attention:

1. L'enfant a changé - a perdu sa vitalité, a radicalement changé les points de vue sur quelque chose, les goûts ont changé, il y avait un étrange désir d'être seul.
2. Signaux comportementaux comme la perte d'appétit, les troubles du sommeil, la paranoïa, la persécution.
3. Autoflagellation constante - "J'ai toujours rêvé, mais je ne pouvais pas", "mes parents disent que je suis un loser", "les amis ne m'ont pas cru, ils m'ont condamné". L'enfant dépend des adultes, des pairs. Le sentiment de honte ronge l'adolescent de l'intérieur, le rendant vulnérable au risque suicidaire.
4. Agressivité, anxiété, peur - en connaissant les raisons, vous pouvez sortir l'enfant de la toile de négativité. L'âge de transition, caractérisé par l'impudence, est le plus "mobile" pour la suggestion à une personne ou l'imposition dans l'accomplissement d'une action. Un exemple de ceci est le jeu Blue Whale.

L'anxiété peut aussi se manifester par la mélancolie, lorsqu'elle est nerveusele système est fatigué de vivre. Ceci est un signe du début de la fin.

Un trait qui coûte cher à une personne

Toutes les personnes risquées et courageuses ne voient pas le risque comme un danger mortel. Cependant, tout acte irréfléchi, comme la conduite en état d'ébriété, peut entraîner des conséquences irréversibles. Poivrez et écoutez les psychologues:

1. Le risque n'est pas toujours un indicateur du courage d'une personne. Il peut prendre un risque en désespoir de cause.
2. Prendre des risques ne veut pas dire les vivre. Juste un assaisonnement pour une vie quotidienne calme, qui "enflamme" une personne.
3. Risque de SSPT. Ce n'est plus effrayant, mais il est toujours impossible de s'immerger complètement dans le monde de l'adrénaline.

La dépendance à l'adrénaline est une maladie et il n'y a pas de remède. Il y a un dicton: ce qui tue une personne à forte dose la rend plus protégée à petite dose. Par exemple, un militaire revient d'un "point chaud" et ne peut plus se passer de situations stressantes. Par conséquent, une fois par semaine, il vole, saute avec un parachute. La dépendance ne disparaît pas, ne diminue pas.

Risque outrageusement justifié - pourquoi les gens vivent-ils ?

Certaines personnes ont du mal à faire face aux mêmes émotions à chaque fois. A la recherche de nouvelles sensations fortes, quelqu'un essaye une wingsuit.

D'autres sont limités aux sports extrêmes. La production d'adrénaline ne donne pas à une personne un sentiment de peur ou, au contraire, des capacités qu'elle n'avait pas découvertes auparavant en elle-même. Ce genre d'amour pour l'extrême dità propos de la discorde interne.

Théorie de la relativité dans la méthode de détermination du niveau de risque

Selon le degré de menace, on distingue 4 images de risques en fonction des menaces réelles, qui permettent de corréler une personne avec tel ou tel mode de vie dangereux:

1. Épée de Damoclès - le risque joue une blague cruelle avec une personne désespérée. Il n'a pas le temps de résoudre les problèmes et les conséquences d'une décision soudaine sont inconnues.
2. Maîtrise de soi ou personnes malchanceuses - ceux qui ont peur d'aller chez le médecin ont plus de problèmes sous forme de complications. Au lieu de prêter de l'argent pour couvrir les versements du prêt, ils se taisent et la dette se transforme en "boule de neige". Ces personnes doivent être craintes - elles n'ont pas peur de l'environnement, mais d'elles-mêmes. Les conséquences pour eux sont une autre tâche dont ils sortiront de la même manière qu'ils ont eu des ennuis.
3. Boîte de Pandore. Beaucoup d'argent le premier jour où vous regardez des publicités en ligne - oui ! Des rencontres agréables avec des inconnus - oui ! Un auto-stop mal conçu - oui, il s'agit de ceux qui aiment le danger. L'effet de la menace sur les satellites se situe dans l'espace, et les conséquences de l'inconscience ne sont qu'une question de temps.
4. Balance Athéna. Le niveau d'appétit pour le risque frôle le juste milieu - 50/50.

Séparément, la psychopédagogie met en évidence le type de risque comme "les exploits d'Hercule". Les cas où une personne agit pour le bien, ne risque que ses propres intérêts, sont appelés "au nom de quelque chose ou de quelqu'un". Le Seigneur a risqué la même chose lorsqu'il a pris sur lui les péchés de simples mortels. Bien sûr,comparer de telles choses est inacceptable, car les gens sont stupides, comme dans "Woe from Wit", et non pour un objectif commun.

Risque dans le feu de l'action: qu'est-ce qu'une personne est prête à encaisser et quelles sont ses capacités ?

Comparez la tendance au risque suicidaire avec le manque d'instinct d'auto-préservation comme 1:1. Ce n'est que dans le premier cas qu'il y a des doutes dans les pensées, dans le second - des doutes dans les actions. Dans un état de passion, une personne est capable de faire le pas le plus désespéré:

• Force et énergie multipliées par 340.
• Pas de peur du tout.
• Le but est n'importe quel moyen, même interdit.

Si vous combinez chez une personne des indicateurs de l'état de passion, du manque d'instinct de survie et ajoutez un degré élevé de risque, alors dans la vie ordinaire, il sera le plus prudent uniquement en ce qui concerne la famille, l'enfant. Avec des ennemis qu'il considère comme tels, il se comportera cruellement.