On sait depuis longtemps que les concepts de "regarder" et "voir" ne sont que partiellement synonymes. Les experts ont prouvé que pour le cerveau humain, ce sont des processus différents: le premier est plus proche de la physiologie, le second est associé à la conscience. Ainsi, plusieurs personnes peuvent regarder le même objet, mais le voir différemment. L'exemple le plus simple est un constructeur pour enfants, à partir duquel les enfants composent différentes figures-images. Une telle capacité créative à voir non seulement avec les yeux, mais aussi avec l'imagination a reçu une définition appropriée - la pensée visuelle.
Qu'est-ce que c'est ?
C'est le don inné de chaque être humain. Cependant, avec l'âge, chez certaines personnes cela s'aggrave et se transforme en métier ou en mode de vie, chez d'autres, au contraire, cela devient terne pour diverses raisons. En psychologie, la pensée visuelle est considérée comme un moyen créatif de résoudre des problèmes basés sur la modélisation figurative. Nous rencontrons ce phénomène tous les jours et partout, depuis l'imagination en train de travailler jusqu'à jouer à des jeux.échecs.
Découverte d'Arnheim
Le concept même de "pensée visuelle" appartient au psychologue américain Rudolf Arnheim, qui l'a découvert au siècle dernier. Son essence est plus clairement révélée par l'exemple du scientifique lui-même, lorsqu'on a demandé à deux garçons quelle heure il serait dans une demi-heure, s'il était maintenant 3h40 sur l'horloge. le premier à faire le calcul. À 40 minutes, il en a ajouté 30. Sachant qu'il n'y avait que 60 minutes dans une heure, 10 des 70 minutes résultantes sont passées à l'heure suivante. Le résultat était de 4:10. Le deuxième garçon a présenté un cadran rond, où une demi-heure est un demi-cercle. Il déplaça mentalement la flèche et obtint le même résultat que son prédécesseur.
Ainsi, le premier garçon a résolu le problème intellectuellement, en utilisant des nombres et des connaissances mathématiques, et le second - visuellement. Le point important ici est que dans ce dernier cas, aucune illustration de pensée n'a été utilisée, mais la manifestation même de la pensée a été activée.
Explorant les spécificités d'un tel processus, Arnheim a clairement séparé la pensée visuelle des moyens de visualisation habituels (images, objets). Leur différence réside, selon le scientifique, dans la nature même des phénomènes. Ainsi, le premier n'est pas une image-objet passive, mais un produit de l'activité spécifique de l'esprit, un traducteur du langage de l'image au langage de compréhension, d'action et de connexion de cette image avec d'autres objets. C'est à partir de cette position que sont nés les mnémoniques - la mémorisation basée sur la pensée visuelle.
Développement scientifique
La théorie des spécificités de la pensée, proposée par un psychologue américain, a été poursuivie dans de nombreuses études despécialistes et sont devenus la base du développement de méthodes d'entraînement et du développement des capacités mentales. Un grand nombre de ces ouvrages sont consacrés aux problèmes de l'enseignement à l'école. Après tout, les mêmes informations sont acquises par les enfants de différentes manières. Par conséquent, l'une des tâches des enseignants est d'apprendre à l'enfant à penser visuellement. Dans ce cas, il n'y a pas seulement une mémorisation sèche et insensée des règles et des textes, mais la formation de leur lien avec la réalité environnante, la corrélation simultanée de la théorie avec la pratique. La mémorisation basée sur la pensée visuelle est une technique efficace pour entraîner la mémoire et développer les capacités mentales et créatives d'un enfant.
Entraînement
Comme vous pouvez le voir, penser visuellement n'est pas un super pouvoir. Ce processus est facile à former et à améliorer, pour lequel de nombreuses techniques et méthodes ont été créées. La personne la plus simple reçoit, bien sûr, à l'école, absorbant les bases de la mnémotechnique. Par exemple, lorsque des associations de mots russes consonnes sont utilisées pour mémoriser des mots étrangers. Ou, pour raconter des textes complexes, des images avec des événements clés du récit sont utilisées. Chaque objet a son propre système d'images-associations qui aident à assimiler l'information.
Dans la pensée visuelle, un rôle important est attribué à l'imagination. Les premières tentatives intuitives dans sa formation sont faites dans l'enfance, lorsque les enfants, allongés sur l'herbe, essaient de «déchiffrer» des nuages bizarres. L'imagination aide à ouvrir les compartiments profonds du cerveau et à en sortir, comme il semble au premier abordregarder, des solutions illogiques et inattendues.
Où puis-je apprendre la pensée visuelle ?
Aujourd'hui, ce n'est pas une science ou un domaine complexe de connaissances. Dans de nombreux pays, des formations spéciales et des séminaires sont organisés, où une personne peut se familiariser avec les techniques de base, suivre des cours pratiques, échanger des expériences et des réalisations avec d'autres participants. Cependant, certaines personnes ont recours à l'auto-apprentissage. Pour cela, il existe de nombreux ouvrages thématiques, manuels, cours audio.
Combien de temps cela prendra-t-il ?
La question du temps dépend en grande partie de l'âge et des aspirations de la personne elle-même. Cependant, il faut littéralement quelques minutes pour maîtriser les techniques élémentaires, le reste est une question de fréquence de pratique.
Les experts recommandent d'appliquer les méthodes de pensée visuelle dès l'âge préscolaire. Cependant, la finalité de ce processus doit être prise en compte. Dès le plus jeune âge, il est utilisé pour une assimilation et une utilisation de l'information de qualité, chez l'adulte, les besoins augmentent et ne concernent pas seulement l'activité cognitive.
Roem Technique
En 2011, le livre "Comment "vendre" vos idées à l'aide de dessins" a été publié. Le travail appartient à Dan Roam - le plus grand spécialiste moderne dans le domaine de la pensée visuelle. Aujourd'hui, il dirige une société de conseil prospère qui aide à résoudre des problèmes commerciaux avec des images simples.
L'auteur de la technique considère la pensée visuelle comme unela capacité d'une personne à voir mentalement, découvrant ainsi en elle-même des idées qui peuvent passer inaperçues et non réalisées. Cette capacité aide non seulement à les voir, mais aussi à les développer et à les transmettre à d'autres personnes, c'est-à-dire à les vulgariser.
Cible
Dan Roem utilise la pensée visuelle comme un outil pour résoudre absolument n'importe quel problème. Pour ce faire, à son avis, il vous suffit de représenter (dessiner) une question passionnante en utilisant les dons naturels de la nature: les yeux, les mains et l'imagination. En parallèle, vous devez vous poser des questions générales: « Qui / quoi ? », « Où / quand ? et "Pourquoi/pourquoi?" Un tel dessin pour une personne devient une sorte de «plan d'évacuation» ou une stratégie qui vous permet de vous élever au-dessus de la situation et de trouver rapidement le moyen le plus sûr d'en sortir, ou, au contraire, de trouver un chemin court et réussi vers l'objectif. Ainsi, une personne apprend progressivement à trouver et filtrer des informations, à les imaginer, à les compléter et à les expliquer.
Il est à noter que pour maîtriser la technique, la capacité de bien dessiner n'est pas nécessaire. Pour décrire la situation, une image schématique suffit. L'essentiel est la visualisation mentale.
Le point de vue de Sheremetyev
Un problème similaire de résolution réussie de problèmes a été résolu par le scientifique russe Konstantin Sheremetiev, qui étudie l'intelligence depuis de nombreuses années. Il a développé un cours spécial sur la formation d'un certain ensemble d'outils de réflexion (visites) qui permettent à une personne d'aborder de manière créative n'importe quelle tâche de la vie.
L'auteur représente l'intelligence (oucerveau) est comme un labyrinthe avec de nombreuses portes. Lorsqu'une personne fait un choix, prend une décision importante, elle utilise la pensée logique habituelle. Cependant, ce chemin ne mène pas toujours au succès. Dans ce cas, il existe une option alternative - la pensée visuelle. Sheremetyev l'appelle le plus rapide, car une personne reçoit 90 % des informations par la vision.
La technique de l'auteur vise également à entraîner la mémoire - une mémorisation rapide à l'aide d'images visuelles. De plus, au cours de ses études, une personne acquiert les compétences nécessaires pour percevoir et structurer un énorme flux d'informations.
Les avantages de la pensée visuelle
Parmi les possibilités offertes par la pensée visuelle, les principales sont:
- La capacité de voir la situation dans son ensemble, ce qui permet à une personne de prendre rapidement la bonne décision.
- La capacité de garder beaucoup d'informations à l'esprit, tout en les analysant et en les structurant pour une utilisation ultérieure.
- La possibilité de voir l'essence du problème, de filtrer les données inutiles.
- La pensée visuelle est un moyen efficace de comprendre le monde qui nous entoure.
Les avantages incluent la polyvalence de ce type de processus mental. Ainsi, Roem recommande d'utiliser la pensée visuelle dans n'importe quelle situation: commerciale, domestique, éducative, créative, etc. De plus, les techniques de visualisation permettent d'économiser beaucoup de temps et d'énergie, ce qui rend le processus de sélection divertissant et agréable.
Application pratique
La pratique de la pensée visuelle est soumise à toute personne conscienteâge. Il est particulièrement populaire auprès des personnes qui génèrent des idées. Après tout, les mots ne suffisent pas toujours.
Actuellement, les présentations informatiques sont de plus en plus utilisées dans le processus éducatif et commercial. Ils aident à voir ce qui n'est pas encore là, et « font revivre » dans l'esprit les informations communiquées verbalement. De ce point de vue, les utilisateurs fréquents de la pensée visuelle sont:
- Dirigeants d'entreprise. Un poste à responsabilité nécessite une approche responsable. La pensée visuelle dans ce cas aide à trouver les bonnes solutions originales, à faire rapidement un choix.
- Top managers et consultants d'entreprise. Les personnes exerçant ces professions doivent traiter une grande quantité d'informations, réagir correctement à tout changement, travailler avec énergie, rapidité, proposer des solutions uniques.
- Athlètes. Les joueurs de football, les joueurs d'échecs et tous ceux qui ont besoin de stratégie utilisent souvent la pensée visuelle pour prédire le déroulement d'une partie.
- Architectes et designers. Pour les personnes exerçant ces professions, la pensée visuelle est l'outil le plus important, dont le travail n'a tout simplement pas besoin d'être évoqué.
- Enseignants et conférenciers. Pour que les conférences et les formations ne se transforment pas en un flot de mots secs, ces spécialistes utilisent souvent des aides visuelles. Mais ce ne sont pas seulement des images colorées, mais des visualiseurs significatifs qui forment certaines connexions d'informations.
- Psychologues. Bien sûr, la méthode psychologique ne peut être ignorée par les spécialistes eux-mêmes. Très souvent, lors de la consultation d'un patient, un psychologue demande mentalementprésenter un problème, c'est-à-dire créer une association. Il peut s'agir de l'image d'une personne ou d'un animal, ou simplement d'un objet. En fonction de cela, une chaîne logique de causes et d'effets est construite, aidant à pénétrer l'essence du problème et à trouver sa solution.
Résultats
Impact inestimable sur le développement de l'enfant. Selon les enseignants, la pensée visuelle, ainsi que la pensée logique, devraient être actives dans le processus d'apprentissage et de compréhension du monde, car l'utilisation de matériel visuel en classe contribue à augmenter le niveau de connaissance. Cette méthode facilite grandement le travail, concentre l'attention des élèves sur le sujet, maintient l'intérêt. L'apprentissage cesse d'être une mémorisation "aveugle", mais se transforme en une immersion passionnante dans le sujet et en une assimilation rapide des informations.
En ce qui concerne le secteur des affaires, Roy appelle la pensée visuelle le principal outil pour créer des idées pour une raison. Grâce à des diagrammes simples et à un dessin de la situation, tous les problèmes sont résolus rapidement et parfois facilement de manière inattendue. De plus, cette approche permet de simplifier au maximum la tâche, de l'énoncer clairement et de la transmettre au public. Ainsi, l'équipe commence à penser et à agir dans une seule direction, sans conflits ni moments gênants d'incompréhension.
