Avez-vous déjà pensé aux méthodes que vous utilisez pour résoudre un problème particulier ? Pas? Alors le temps est venu. Il existe plusieurs approches pour résoudre des problèmes complexes et quotidiens. L'un d'eux implique la pensée logique, et l'autre - la pensée heuristique. En savoir plus sur la résolution créative de problèmes ci-dessous.
Définition
La pensée heuristique est une façon de résoudre des problèmes qui utilise une approche non triviale. Afin de résoudre un problème particulier, une personne créative développera sa propre approche basée sur les connaissances déjà dans sa tête. Cette méthode, bien qu'elle n'économise pas de force et utilise toutes les ressources du cerveau, mais vous permet d'améliorer l'imagination, la réflexion et de développer la mémoire. Le concept de pensée heuristique est basé sur les connaissances déjà disponibles pour une personne. C'est grâce à leur utilisation qu'il est possible de créer une approche synthétique qui n'était pas connue de l'humanité ou d'un individu en particulier auparavant. Comment fonctionne la pensée heuristique ? Le plus simpled'observer ce genre de développement d'une idée à l'aide de questions directrices que l'individu se pose. En appliquant et en trouvant des réponses similaires à leur tâche, il sera facile de tirer une conclusion dans n'importe quel domaine connexe. De plus, cette technique peut être utilisée non seulement en relation avec la créativité, mais aussi dans les sciences exactes. Qu'il suffise de rappeler les leçons de géométrie, où la dérivation d'un théorème était basée sur un autre.
Vues
Comme vous l'avez déjà découvert ci-dessus, la pensée est différente. De plus, même un type est divisé en différents types et formes. La pensée est un processus complexe qui a été étudié pendant de nombreux siècles. Mais malheureusement, on sait très peu de choses sur le cerveau et les processus qui s'y déroulent. Mais les types de pensée heuristique sont connus de manière fiable, sur la base d'observations des réactions de nombreuses personnes de différentes cultures, nationalités et religions:
- Action visuelle. Une personne peut trouver quelque chose en se basant sur son observation visuelle. Ce type de pensée heuristique est commun à tous les enfants. Ils observent les adultes, mais non seulement copient leurs actions, mais essaient de synthétiser ce qu'ils voient de manière à atteindre un objectif fixé. Par exemple, l'enfant peut voir la mère mettre ses chaussures. La fille essaiera également de mettre les talons de sa mère, mais sa jambe y pendra. Par conséquent, l'enfant peut mettre ses chaussures, puis celles de sa mère. Ainsi, la fille pourra résoudre avec succès un problème assez simple de manière non triviale.
- Démonstratif-figuratif. Ce type de pensée est utilisé non seulement par les adolescents, mais aussi par les personnes visuelles. Les personnes qui trouvent difficileconcevez quelque chose dans votre tête, faites-le sur papier ou en pâte à modeler. Par exemple, un ingénieur, avant de décider comment construire une maison, doit considérer sa conception. Il sera impossible de faire des calculs précis dans sa tête, il commencera donc à inventer de nouvelles méthodes de chevauchement sur papier, jusque-là inutilisées.
- Abstrait-théorique. Les personnes imaginatives peuvent penser et formuler des idées dans leur tête. Ils n'ont pas besoin de papier ou de pâte à modeler pour cela. Tous les calculs et calculs de la tâche assignée tomberont déjà sur papier dans la version finale.
Composants de la pensée
Peu de gens pensent à ce qu'implique la nature de la génération de pensée. Quelles sont les composantes de la pensée heuristique ?
- Mémoire. Tout d'abord, les mémoires humaines sont impliquées dans ce processus. Plus ils sont nombreux, plus l'imagination sera développée. La connaissance joue également un rôle important. Il est plus facile pour un intellectuel de trouver une nouvelle approche pour résoudre un problème que pour un écolier qui n'a pas reçu d'enseignement secondaire.
- Imagination. Si nous tenons compte du fait que l'heuristique est une science qui développe des approches créatives pour résoudre des problèmes, alors nous pouvons comprendre qu'une personne utilise la fantaisie dans ce processus. C'est elle qui aide à créer quelque chose de nouveau et d'inédit.
- Réflexion. L'imagination et la mémoire aident une personne à trouver quelque chose de complètement nouveau. Comment se déroule ce processus ? Une personne réfléchit à quelque chose, synthétise ses connaissances, l'enrichit d'imagination et applique une approche inventée pour résoudre un problème particulier.
Style de pensée
Comment une personne peut-elle proposer quelque chose de nouveau ? Chaque individu a sa propre approche de la créativité. Après tout, l'heuristique est une science qui étudie les méthodes et les méthodes utilisées par une personne pour faire des découvertes. Quels sont les styles de pensée ?
- Expressif. La créativité spontanée est la base de tout type d'invention, de découverte et de génération d'idées créatives. L'homme crée pour créer. Un particulier peut trouver l'inspiration pour ses idées et ses découvertes n'importe où: chez lui, sur le chemin du magasin ou dans les transports en commun. L'idée vient spontanément et nécessite une réflexion et une mise en œuvre immédiates.
- Productif. Ce type de pensée est contrôlé par l'homme. L'idée est mûrement réfléchie et peaufinée à l'avance. Une personne ne fait rien de spontané, bien qu'elle ne refuse pas la possibilité d'une manifestation créative de sa nature. Une vision créative d'un problème s'exprime toujours par une pensée productive.
- Inventif. La pensée inventive n'est pas commune à tous. Il est principalement présent chez les designers, architectes ou designers. Les gens adaptent indépendamment leur pensée à la vague souhaitée pour faciliter l'entrée dans un état de travail.
- Innovant. Une personne ne peut pas réinventer la roue, mais la moderniser. Un tel processus est aussi appelé créatif, mais encore cette créativité est spécifique, bien que nécessaire au développement de notre société.
Qualité
La pensée heuristique peut fonctionner à différents niveaux. Comment exactement une personnepense, dépend de lui et de ses capacités et qualités personnelles:
- Largeur. Pour faire une innovation dans n'importe quel domaine, il n'est pas nécessaire de l'étudier à fond. Vous pouvez utiliser les connaissances qu'une personne possède dans des domaines connexes. Par exemple, lorsqu'une personne veut construire une cabine pour un chien, elle n'a pas à étudier à quoi devrait ressembler la maison d'un animal de compagnie. Il peut proposer la forme et la méthode de construction en se basant sur la connaissance qu'il a de la construction de maisons.
- Profondeur. Si une personne souhaite innover dans un domaine spécifique, par exemple dans le domaine de la conception de logos, elle doit alors bien étudier l'histoire de la création des noms de marque et leur développement. Creuser en largeur dans ce cas est facultatif. La profondeur sera importante ici.
- Vitesse. Il est toujours important de savoir combien de temps une personne a besoin pour résoudre un problème particulier ou pour faire face à l'objectif. S'il peut faire fonctionner son cerveau rapidement et trouver de bonnes idées, il pourra devenir une personne créative. Mais une personne à l'esprit lent ne peut pas être qualifiée de personne créative. Travaillez donc non seulement sur la qualité de l'idée, mais aussi sur la rapidité de sa création et de son exécution.
Techniques de pensée
Le type de pensée heuristique est assez courant chez les créatifs. De quelles manières ces personnes sont-elles habituées à résoudre leurs problèmes ?
- Réception. Action accomplie pour atteindre un objectif défini. Dans le type de pensée heuristique, la technique implique la synthèse d'actions déjà vues et sa refonte en quelque chose de nouveau.
- Méthode. Manière de réalisationobjectif fixé grâce à une combinaison de plusieurs techniques spécialement développées à cet effet. Les actions, les techniques et les théories sont développées à partir de quelque chose de familier, mais le résultat est une approche innovante.
- Méthodologie. Une combinaison de plusieurs méthodes pour atteindre l'objectif. Pour chaque tâche spécifique, sa propre méthodologie est développée. C'est une sorte de chemin qu'une personne doit suivre afin de développer sa propre voie universelle pour atteindre l'objectif.
- Méthodologie. La structure des techniques qui sont combinées pour résoudre une tâche.
Processus
Le style de pensée heuristique est une approche créative unique de la résolution de problèmes. Pour développer une certaine structure de pensée, vous devez suivre un schéma bien défini. Malgré toute la créativité, les processus de pensée de toutes les personnes sont les mêmes:
- La naissance d'un problème ou d'une idée. Au premier stade, une personne se familiarise avec un problème ou crée une idée. L'image, la solution et la structure n'ont pas encore été déterminées.
- Analyse. Une personne compare différentes approches qui ont fonctionné pour ses collègues. Il cherche les meilleurs moyens de résoudre son problème en retravaillant et en affinant les idées des autres.
- Synthèse. Mélanger les différentes conclusions trouvées à l'étape précédente aide une personne à se former et à décider du vecteur de développement pour résoudre le problème.
- Spécification. Le problème prend une forme réelle et une manière claire et logique de le résoudre est déterminée.
Conditions de formation
La pensée créative créative n'est possible que sous l'influence de certains facteurs. Qu'est-ce qui contribue exactement à la manifestation d'un mode de pensée non trivial ?
- Motivation positive. Une personne doit connaître exactement la récompense que lui apportera la solution d'un problème ou la formation d'une idée. Il peut s'agir à la fois d'une récompense monétaire et d'une satisfaction morale.
- Intérêt. L'individu doit être intéressé à résoudre le problème. Une personne ne pourra trouver la motivation pour travailler que si la solution au problème contribuera de quelque manière que ce soit à sa croissance personnelle ou professionnelle. Une personne est capable de travailler sur quelque chose qui lui apporte du plaisir, pendant longtemps. Par conséquent, si vous voulez créer quelque chose, assurez-vous de penser à ce que vous obtiendrez en retour pour le temps passé.
- Créativité. La créativité est un fait nécessaire pour le développement de la pensée créative. Grâce à des méthodes non standard et à des synthèses de méthodes standard pour résoudre un problème, un individu trouve de nouvelles théories et les teste immédiatement dans la pratique.
Test
Croyez-vous au système de test ? Les psychologues disent que cela peut vous aider à en savoir plus sur vos qualités personnelles et à comprendre vos forces et vos faiblesses. Il existe différents tests de réflexion et de créativité. Mais ils doivent tous faire face à deux tâches:
- Analyse de l'expérience de vie. Chaque personne s'est développée, a été élevée et a grandi dans des conditions différentes, et ce sont elles qui ont laissé leur marque sur la façon dont une personne pense. Les valeurs de la vie, l'expérience et les connaissances jouent un rôle important dans la formationidée créative. Une personne se battra sur ces problèmes, dont la solution lui semble vraiment importante.
- Analyse de la pensée personnelle. Les préférences personnelles jouent un rôle important dans la perception de ce monde. L'expérience de la vie, les livres lus, les émotions et les impressions - tout cela laisse une certaine empreinte sur la façon dont une personne pense et sur ce qu'elle considère comme une priorité.
L'un des tests de réflexion simples est illustré ci-dessus. La photo montre deux personnages. Vous devez les compléter pour obtenir une sorte de forme intelligible. Il peut s'agir d'un être vivant ou d'une petite parcelle comme une illustration. Vous trouverez ci-dessous des exemples de la façon dont des personnes créatives ont relevé ce défi.
Si vous avez également dessiné une sorte d'intrigue, vous pouvez considérer que votre pensée créative est très bien développée. Plus l'image est détaillée, mieux c'est pour vous.
Développement
Techniques heuristiques de pensée créative qu'une personne apprend au fil du temps. Ils ne sont pas posés dans la tête d'une personne depuis l'enfance. Par conséquent, si vous êtes privé de pensée créative, ne vous inquiétez pas. Il est sujet à développement. Que pouvez-vous faire pour devenir un peu plus spontané et créatif ? Le développement de la pensée heuristique implique un objectif. Vous devez comprendre exactement ce que vous faites et pourquoi vous le faites. Il est possible de faire quelque chose pour le plaisir, mais il sera difficile de suivre le résultat d'un tel processus. Alors essayez de former un objectifleurs aspirations. Une fois que vous avez un objectif, la motivation suivra. Afin d'augmenter votre niveau de créativité, vous devez pratiquer quotidiennement. Par exemple, vous pouvez trouver des idées pour améliorer votre vie. Il peut y avoir de nombreux exemples. Comment le multicuiseur a-t-il été inventé ? Cet assistant indispensable pour de nombreuses femmes au foyer est apparu dans leur maison en raison du fait qu'un ingénieur intelligent a pu combiner une casserole, un micro-ondes, un four et une double chaudière en un seul ensemble. Essayez d'inventer quelque chose de similaire.
Le brainstorming est un moyen de développer la pensée créative. Vous devriez rapidement jeter toutes les idées pour améliorer tel ou tel sujet. Si vous ne pouvez pas le faire tout de suite, notez dès la première étape les propriétés que vous aimeriez voir dans votre invention. Combinez maintenant des propriétés utiles en un seul composant et vous obtenez une invention universelle.
Comment les enfants peuvent-ils développer une pensée créative ? Il existe une méthode très simple. Cela se fait par le biais d'associations. Un adulte dit à l'enfant n'importe quel mot, par exemple "maison". L'enfant doit faire n'importe quelle ligne de noms de 5 à 6 points. Par exemple: maison - jardin - arbres - pommes - jus - santé. Vous pouvez improviser avec la tâche et donner le premier et le dernier mot. Et l'enfant devra remplir la partie intermédiaire.
