La récapitulation est une théorie du développement évolutif de l'embryon développée par Stanley Hall.
Le développement de la psychologie de l'enfant au début du XXe siècle était directement lié au nom du scientifique Stanley Hall. C'est le moment de la formation et de la naissance de telles branches de la science: pédopsychiatrie, psychologie de l'éducation, pédiatrie, anthropologie de l'enfant, criminologie juvénile et bien d'autres.
La pédologie est une science basée sur l'idée de pédocentrisme. Cela signifie que l'enfant est au centre de la recherche dans de nombreuses disciplines: psychologie, biologie, anthropologie, etc. De toutes ces disciplines, la part de la science qui concerne les enfants se démarque. De nos jours, cette science n'existe plus, et le nom n'est plus utilisé.
Stanley Hall et son premier laboratoire expérimental
Hall lui-même a étudié avec Wunt. Après avoir terminé le stage, il a fondé un laboratoire scientifique et technique spécial pour mener ses expériences. Enquêtant sur le développement de l'enfant, il a conclu qu'il est basé sur la loi bioénergétique établie par Haeckel. CependantHaeckel a soutenu que l'embryon dans son développement passe par toutes les étapes que toute sa famille avait traversées auparavant. Hall a étendu cette loi à l'homme. Il a supposé que le développement génétique de l'enfant est une recréation du stade de développement de l'espèce. La récapitulation est la théorie de l'évolution en psychologie.
L'essence de la théorie du développement
La théorie affirme que toutes les étapes du développement, ainsi que leur contenu, dépendent de la génétique, et qu'il est donc impossible d'éviter ou de contourner au moins une de ces étapes. Le passage de ces étapes garantit le fonctionnement et le développement normaux de la psyché de l'enfant, et la fixation sur l'une d'entre elles entraîne de graves déviations.
Sur la base de la nécessité de vivre toutes les étapes, Hall s'est penché sur le mécanisme qui conduit à passer d'une étape à l'autre. Ceci est implémenté dans le jeu, qui est un mécanisme spécifique. Il y avait donc divers jeux de rattrapage, "voleurs cosaques" et ainsi de suite. L'enfant doit être libre d'exprimer ses impulsions ludiques.
Hall Research
Dans son laboratoire, Hall a mené des recherches sur des jeunes hommes et des adolescents, développant pour eux de nombreux questionnaires et d'autres types de questionnaires pour étudier divers aspects du développement mental humain.
Bien que les idées de Hall aient été révisées, sa pédologie a rapidement gagné en popularité et s'est répandue dans le monde entier. Sur cette base, de nombreux chercheurs et psychologues ont créé de nouvelles idées.
