Pour la première fois, Socrate a souligné la distinction entre l'âme et le corps. Il a défini l'âme comme l'esprit, qui est le commencement du divin. C'est dans l'Antiquité que le développement de la psychologie a commencé. Socrate a défendu l'idée de l'immortalité de l'âme. Ainsi, pour la première fois, il y a eu un mouvement vers une compréhension idéaliste de cette substance.
Le développement de la psychologie ne s'est pas arrêté. Au 17ème siècle, un cadre méthodologique différent de ceux déjà existants est apparu - l'empirisme. Si auparavant dominaient les savoirs orientés vers l'autorité et la tradition, ils sont désormais perçus comme quelque chose qui inspire le doute. Il y a eu des découvertes et des idées importantes reflétant les développements récents danssystème de pensée scientifique. La psychologie sur une voie de développement historique séculaire était considérée comme la science de l'âme, de la conscience, de la psyché, du comportement.
Chacun de ces termes est associé à la fois à un contenu substantiel et à la confrontation d'opinions opposées. Mais, malgré cela, des points de vue communs, des pensées communes ont été préservés, à l'intersection desquels des idées nouvelles et différentes ont surgi. Les périodes de développement de la psychologie ont souvent été distinguées à l'époque où il y avait des changements importants dans la vie de la société ou dans les sciences connexes - philosophie, médecine - de nouvelles connaissances sont apparues qui ont fourni un point de départ pour changer les points de vue préexistants. Par exemple, au Moyen Âge, de nouveaux concepts psychologiques ont été impulsés par le grand triomphe de la mécanique et des mathématiques. Le premier concept psychologique, créé en tenant compte des mathématiques et de la mécanique, appartenait à R. Descartes. Il considérait l'organisme comme un système automatique fonctionnant mécaniquement. Le développement de la psychologie dans une direction légèrement différente a été poursuivi par F. Bacon, qui a cherché à débarrasser l'esprit humain des préjugés et des superstitions qui l'obscurcissent. C'est à lui qu'appartient le fameux dicton: « Savoir c'est pouvoir ». Le scientifique a appelé à une étude expérimentale du monde, attribuant le rôle principal dans la résolution de ce problème à l'expérimentation, et non à la contemplation et à l'observation.
L'homme prend le pouvoir sur la nature, lui pose habilement des questions et lui arrache des secrets à l'aide d'outils spécialement inventés.
Le développement de la psychologie au 17ème siècle se révèle dansexercices de développement suivants:
- sur le corps vivant en tant que système mécanique dans lequel il n'y a pas de place pour des qualités ou une âme cachées;
- la doctrine de la conscience en tant que capacité inhérente de chaque individu à l'aide de l'observation interne pour obtenir la connaissance la plus précise de ses états mentaux;
- la doctrine des affects en tant que régulateurs du comportement intégrés dans le corps, qui dirigent une personne vers ce qui lui est utile et se détournent de ce qui est nocif;
- la doctrine de la relation entre le physiologique et le mental.
Les caractéristiques du développement de la psychologie aux XIXe et XXe siècles sont marquées par l'émergence de nouvelles tendances: psychanalyse, comportementalisme, psychologie humaniste. Le développement rapide de la société et de la science, comme au Moyen Âge et à l'époque de l'Antiquité, a fait émerger des visions différentes de celles qui existaient auparavant. Au cours de cette période, diverses branches de la science psychologique se sont démarquées et ont finalement pris forme.
