La personnalité d'une personne est multiple, profonde et unique. Pendant des siècles, faisant l'objet de recherches approfondies dans divers domaines scientifiques, il reste encore mal compris. Grâce aux connaissances accumulées et systématisées, les principaux traits de personnalité sont mis en évidence. Apprendre à les connaître aide une personne à mieux se comprendre, ce qui, à son tour, vous permet d'ajuster vos croyances, votre système d'auto-motivation, de changer vos façons habituelles d'agir pour améliorer la qualité de votre vie et augmenter votre niveau de bonheur.
Structure de la personnalité
Il existe un grand nombre de théories différentes sur les traits de personnalité humaine. En psychologie domestique, les structures de la personnalité d'auteurs tels que Platonov K. K., Leontiev A. N., Kovalev A. G. sont largement connues.
Dans le tableau ci-dessous, la structure de la personnalité selon A. G. Kovalev
| Processus psychologiques de la personnalité | Psychologiqueétats de personnalité | Propriétés psychologiques de la personnalité |
| Le plus dynamique | Plus durable | Plus stable |
|
Éducatif Émotionnel Volontaire |
Éducatif Émotionnel Volontaire |
Direction Capacités Tempérament Caractère |
Dans les travaux du célèbre psychologue domestique A. G. Kovalev, la personnalité est définie comme une formation intégrative des processus mentaux, des états et des traits de personnalité formés d'une personne.
Processus psychologiques
Les processus psychologiques déterminent le fondement de la vie mentale d'une personne, car ils lui permettent d'interagir avec l'environnement et sont responsables de la formation de son expérience de vie. Il y a beaucoup de tels processus à la fois dans la conscience et dans le subconscient. Ce sont les plus dynamiques et les plus éphémères. Parmi eux se trouvent les processus mentaux émotionnels, volitionnels et cognitifs. Le dernier groupe comprend la perception, la sensation, la représentation, la pensée, la mémoire, l'attention, l'imagination.
États psychologiques
Les états psychologiques sont déjà des formations plus stables qui se forment à partir de processus psychologiques. Ce sont des caractéristiques intégrales internes relativement immuables dans le temps de la psyché individuelle. Chacun de ces états peut être caractérisé par unou plusieurs paramètres qui le distinguent de beaucoup d'autres. En fonction de l'activité ou de l'acte comportemental fourni par cet état, la prédominance de certains processus mentaux cognitifs, émotionnels ou volitionnels se manifeste.
Propriétés psychologiques
Les propriétés mentales ou les traits de personnalité d'une personne sont des caractéristiques psychologiques individuelles qui sous-tendent les modes permanents de son interaction avec le monde. Ils caractérisent une personne comme un système de certaines attitudes subjectives envers lui-même, envers les personnes qui l'entourent, divers groupes et le monde dans son ensemble, qui se manifeste dans la communication et l'interaction avec eux.
Alors que la formation de traits de personnalité stables communs ne fait que commencer, l'enfant est caractérisé dans son ensemble par ses conditions psychologiques dominantes. Par exemple, ils parlent de lui comme calme, équilibré, timide, capricieux, affectif, excitable, dépressif. Avec un changement d'état mental, l'apparence de la personnalité de l'enfant change également. Sous certaines conditions, l'un de ces états peut s'installer et se manifester à l'avenir par certains traits de son caractère.
La formation des traits de personnalité est réalisée à partir de processus mentaux qui se produisent dans le contexte d'états mentaux. Ce sont les plus stables et les plus stables, peu sujets au changement et en même temps accumulant lentement des formations mentales. À ce titre, A. G. Kovalev a identifié quatre catégories principales. La liste des traits de personnalité d'une personne est la suivante:
- tempérament;
- orientation;
- caractère;
- capacité.
Dans le même temps, il a attiré l'attention sur un certain degré de conventionnalité dans l'attribution de ces structures, puisque les mêmes propriétés peuvent caractériser à la fois la direction et le caractère, et influencer la manifestation des capacités. Cependant, considérer ces structures comme relativement autonomes est très important. En effet, en présence des mêmes propriétés, par exemple le tempérament, les gens peuvent différer grandement les uns des autres en termes de direction, de caractère et de capacités.
Tempérament
Le tempérament d'une personne fait référence aux propriétés biologiquement déterminées de la personnalité et constitue le fondement sur lequel sa formation a lieu. Il reflète les différences entre les personnes selon des critères tels que la sensibilité émotionnelle, l'intensité et la stabilité des émotions, le rythme et la vigueur des actions et d'autres caractéristiques dynamiques. Les propriétés de la personnalité, qui lui sont dues, sont les plus stables et les plus durables dans la nature.
Selon la définition de B. M.
Ainsi, pour déterminer le type de tempérament, deux principales caractéristiques dynamiques sont examinées - l'activité et l'émotivité. L'indicateur d'activité de comportement caractérise le degré de vitesse, rapidité, vigueur ou inertie et lenteur. Indicateur d'émotivitécaractérise les processus émotionnels, reflétant leur signe, positif ou négatif, et leur modalité - peur, colère, joie et autres. La plus courante aujourd'hui est la classification proposée par Hippocrate au Ve siècle av. e., en distinguant quatre types de tempérament:
- sanguin;
- phlegmatique;
- mélancolie;
- colérique.
Les représentants du type sanguin ont des sentiments rapides mais faibles, flegmatiques - des sentiments émergeant lentement et faibles, mélancoliques - des sentiments émergeant lentement, mais forts, colériques - des sentiments émergeant rapidement et forts. On peut également noter que les représentants des types de tempérament sanguin et colérique se caractérisent par des mouvements rapides, une mobilité générale et une prédisposition à une expression externe vive des sentiments à travers les expressions faciales, les mouvements et la parole. Pour les représentants des flegmatiques et des mélancoliques, au contraire, des mouvements lents et une tendance à une faible expression des sentiments sont caractéristiques. En pratique, il est très rare de rencontrer des personnes avec un type de tempérament pur prononcé, on trouve plus souvent des types mixtes lorsque les caractéristiques de deux types de tempérament sont combinées.
Le tempérament n'affecte en rien la disponibilité des capacités et des talents d'une personne. Des talents exceptionnels dans divers domaines d'activité peuvent se produire avec la même fréquence dans n'importe quel type de tempérament. Par exemple, des écrivains russes célèbres tels que Goncharov I. A. et Krylov I. A. ont montré des caractéristiques d'un tempérament de type flegmatique, Gogol I. V. et Zhukovsky V. A. -mélancolique, chez Herzen A. I. - sanguine, chez Pouchkine A. S. les traits du colérique étaient prononcés. Et les deux grands commandants russes avaient des tempéraments opposés: Suvorov A. V. - colérique, Kutuzov M. I. - flegmatique.
La question de savoir quel type de tempérament est le meilleur est incorrecte. Chacun d'eux a à la fois ses côtés positifs et ses côtés négatifs. Les traits de personnalité précieux d'une personne sanguine sont la vivacité, la mobilité, la réactivité, le flegmatique - calme, le manque d'agitation et de hâte, le mélancolique - la profondeur et la stabilité des sentiments, le colérique - l'énergie, la passion, l'activité.
Il y a une tendance à développer des traits de personnalité indésirables:
- chez une personne sanguine, comme la frivolité et l'infantilisme, une tendance à vaporiser, des sentiments superficiels;
- Flegmatique - inertie, léthargie, indifférence;
- mélancolique - isolement excessif, timidité excessive, tendance à plonger tête baissée dans ses propres expériences;
- colérique - acuité, intempérance, tendance aux "explosions" émotionnelles
Orientation de la personnalité
L'orientation de la personnalité agit comme la principale caractéristique d'une personne. Il est compris comme un ensemble de motifs stables qui guident l'activité de l'individu et ont une relative indépendance par rapport à la situation réelle. En d'autres termes, c'est le principal noyau de motivation d'une personne. L'orientation de l'individu est toujours socialement conditionnée et se forme dansle processus d'éducation. Orientation - ce sont des attitudes qui sont devenues des traits de personnalité et ont trouvé leur manifestation sous certaines formes, chacune étant basée sur les motifs de l'activité humaine. Ces formulaires incluent:
- attrait;
- désir;
- intérêt;
- inclinaison;
- idéal;
- vision du monde;
- persuasion.
Caractéristiques des formes directionnelles
Dans ce contexte, l'attirance est comprise comme un état mental qui exprime un besoin indiscernable, inconscient ou insuffisamment conscient. En règle générale, l'attirance est un phénomène temporaire, car le besoin humain qui s'y manifeste s'estompe ou se réalise et se transforme ainsi en désir.
Le désir est un besoin déjà réalisé par une personne et une attirance pour quelque chose de spécifique. Le désir, à travers une prise de conscience suffisante, a un pouvoir de motivation. Il contribue à la vision de la finalité des actions futures et à la construction d'un plan détaillé. Cette forme de manifestation de l'orientation se caractérise par la prise de conscience, d'une part, de ses besoins et, d'autre part, des moyens potentiels de les satisfaire.
L'aspiration est généralement perçue comme un besoin pressant d'agir. Il apparaît lorsque le désir est combiné avec la composante volonté.
La caractéristique la plus frappante et la plus volumineuse de l'orientation de la personnalité est ses intérêts, étant la force motrice la plus importante pour la connaissance de la réalité environnante. Au niveau subjectif, l'intérêt se révèle dans un arrière-plan émotionnel particulier qui accompagne le processus de cognition ouattention à certains objets. Une caractéristique étonnante et intéressante est que lorsqu'il est satisfait, au lieu de s'estomper, il en provoque au contraire un certain nombre de nouveaux, correspondant à des niveaux plus élevés d'activité cognitive.
La tendance reflète la concentration d'une personne sur un certain type d'activité. À la base, c'est un intérêt stable pour la dynamique de son développement qui se transforme en un besoin humain profond et stable d'exercer telle ou telle activité. Cela se produit lorsque la composante volontaire est connectée à l'intérêt.
Un idéal est une certaine image ou représentation spécifique d'un objectif objectif par lequel une personne est guidée, vers laquelle elle aspire à travers la réalisation de ses inclinations.
Worldview est compris comme un système de vues subjectives d'une personne sur le monde qui l'entoure, sur sa place dans celui-ci, sur son attitude envers elle-même et envers les autres. Ici, les idéaux, les orientations de valeurs, les principes et les croyances de l'individu sont reflétés.
La persuasion est considérée comme la plus haute forme d'orientation et est considérée comme un système de motivations de la personnalité d'une personne, l'incitant à agir selon ses opinions, ses principes, sa vision du monde. Les concepts de motif et de motivation sont différents les uns des autres. Ce dernier est plus large et plus spacieux. Un motif est une propriété personnelle stable qui incite une personne de l'intérieur à prendre certaines mesures. Dans la formation de l'orientation de la personnalité, le rôle principal appartient aux motifs conscients, car ils fournissent l'activation et la direction du comportement. Leur formation provient des besoins humains.
Caractère
En psychologie, le caractère est communément compris comme un ensemble de propriétés mentales individuelles qui se manifestent dans des formes de comportement et des modes d'action typiques pour un individu donné. Le processus de formation de traits de personnalité stables communs se déroule au cours de la vie.
Les traits de caractère n'incluent pas toutes ses caractéristiques, mais seulement les plus significatives et les plus stables. Par exemple, même les personnes très gaies et optimistes peuvent ressentir des sentiments tels que la tristesse ou la tristesse, mais cela ne les rend pas pessimistes ou geignards.
Il existe de nombreuses classifications des principaux traits de personnalité psychologiques. Le plus souvent, dans la littérature psychologique domestique, il existe deux approches. Selon le premier, tous les traits de caractère sont liés à des processus mentaux et sont donc divisés en trois groupes. La liste des traits de personnalité dans ce cas est la suivante:
- Volontaire - indépendance, organisation, activité, persévérance, détermination et autres.
- Émotionnel - impressionnabilité, impulsivité, ardeur, réactivité, indifférence, inertie et autres.
- Intellectuel - curiosité, prévenance, ingéniosité, ingéniosité et autres.
Selon la deuxième approche, les traits de personnalité sont décrits en fonction de l'orientation de la personnalité. Dans le personnage formé, le système de croyance agit comme l'élément principal, qui définit l'orientation stratégique à long terme des actions et du comportement humain, donne confiance dans l'importance et la justicele travail qu'il fait, détermine la persévérance dans la réalisation de ses objectifs.
Les traits de caractère qui déterminent l'attitude à l'égard de l'activité s'expriment dans les intérêts durables d'une personne. Une personne sans colonne vertébrale n'a pas du tout d'objectifs ou est très dispersée. La superficialité et l'instabilité de leurs intérêts sont souvent associées à une grande part d'imitation, à un manque d'indépendance et d'intégrité de la personnalité d'une personne. Et, au contraire, la richesse et la profondeur des intérêts d'une personne témoignent de sa détermination et de sa persévérance.
La nature spécifique de la personnalité se manifeste dans des situations de choix de modes d'action ou de types de comportement. Dans ce contexte, nous pouvons parler d'un trait de caractère tel que le degré de motivation pour réussir. Elle déterminera le choix d'une personne soit en faveur d'actions menant au succès - initiative, activité compétitive, volonté de prendre des risques, soit en faveur de la volonté d'éviter tout simplement l'échec - évitement des risques, fuite des responsabilités, inactivité, manque de
Tous les traits de personnalité peuvent être conditionnellement classés en deux types - motivationnels et instrumentaux. Les premiers, respectivement, encouragent et dirigent l'activité, tandis que les seconds lui donnent un certain style. Par exemple, lors du choix du but d'une action, un trait de personnalité motivationnel se manifeste. Cependant, une fois l'objectif défini, les traits de caractère instrumentaux se manifestent davantage, ce qui détermine le choix de certaines façons d'atteindre cet objectif.
Le personnage se forme progressivement et peut subir des transformations surtout au long de la vie d'une personne. Et ce processus peut être rendu conscient. Comme le disait le célèbre écrivain anglais William Makepeace Thackeray, semez un acte - vous récoltez une habitude, semez une habitude - vous récoltez un caractère, semez un caractère - et vous récoltez un destin.
Capacités humaines
Selon l'approche du scientifique domestique Teplov B. M., les capacités sont comprises comme de telles caractéristiques psychologiques individuelles qui, d'une part, distinguent une personne d'une autre, d'autre part, sont liées au succès de n'importe qui activité ou de nombreuses activités, avec la troisième - elles ne se limitent pas aux connaissances, compétences et capacités déjà disponibles pour une personne.
Les capacités d'une personne déterminent le degré de facilité et de rapidité d'acquisition et de maîtrise des connaissances, des compétences et des capacités. À leur tour, les connaissances, compétences et capacités acquises apportent une aide significative au développement ultérieur des capacités, et leur absence, au contraire, constitue un frein au développement des capacités. En psychologie, les niveaux de développement des capacités sont le plus souvent classés comme suit:
- capacité;
- doué;
- talent;
- génie.
Le succès de toute activité ne dépend pas d'une seule, mais d'une combinaison de plusieurs capacités à la fois. Cependant, la combinaison conduisant au même résultat peut être réalisée de différentes manières. En l'absence des inclinations nécessaires au développement réussi de certaines capacités, leur déficience peut être compensée pardéveloppement plus profond et étude des autres Selon Teplov B. M., les capacités ne peuvent exister en l'absence d'un processus de développement constant. Une compétence qui n'est pas pratiquée se perd avec le temps. Ce n'est que par la diligence, l'exercice constant, l'engagement systématique dans des activités aussi complexes que les mathématiques, la musique, la créativité artistique ou technique, le sport, qu'il est possible de maintenir et de développer les capacités correspondantes en soi.
Comment un grand artiste n'a pas été admis à l'académie
L'identification dans la pratique quotidienne des capacités et des compétences conduit souvent à des jugements et des conclusions erronés, en particulier dans la pratique pédagogique. L'histoire de la façon dont le célèbre artiste Surikov V. I. n'a pas été accepté à l'Académie des Arts au stade initial de son développement, a été honoré d'être inclus dans la littérature psychologique comme exemple pour une meilleure compréhension de la catégorie de "capacité".
La passion de Sourikov V. I. pour le dessin était évidente dès la petite enfance. Pendant un certain temps, il a suivi des cours à l'école du district de Krasnoïarsk. Après la mort de son père, en raison de circonstances financières limitées, une bonne éducation n'était pas abordable pour sa famille. Le jeune homme est entré dans le service en tant que scribe au bureau du gouverneur. D'une manière ou d'une autre, ses dessins ont attiré Zamyatin P. N. - le gouverneur de Yenisei, et il y a vu l'énorme potentiel artistique de l'auteur. Il a trouvé Surikov V. I. un mécène qui était prêt à payer pour l'éducation à l'Académie des Arts. Mais malgré cela, la première tentative d'entrer dans un établissement d'enseignement n'a pasa réussi.
Les éducateurs ont fait l'erreur de ne pas faire la distinction entre le manque de compétence et le manque de capacité. Malgré le fait que les capacités exceptionnelles du jeune artiste sont apparues assez tôt, à cette époque, il n'avait toujours pas assez de compétences en dessin.
En trois mois, Surikov V. I. a maîtrisé les compétences et les capacités nécessaires et, par conséquent, a été inscrit à l'Académie des arts. Au cours de ses études, il a reçu quatre médailles d'argent pour son travail et a reçu plusieurs prix en argent.
Son exemple montre que vous devez croire en vous-même, en votre rêve et atteindre constamment votre objectif.
