Dans de nombreux établissements d'enseignement supérieur, presque chaque département donne un cours de psychologie. Par conséquent, de nombreux étudiants s'intéressent à la direction du comportementalisme et à d'autres branches de la science. Ces connaissances seront utiles dans la vie pratique. La psychologie donne une idée du fonctionnement du psychisme d'un individu. Cette connaissance est importante pour chaque personne, car elle permet de bien se comprendre et de bien comprendre les autres.
Le comportementalisme est une branche de la psychologie qui étudie le comportement et l'activité d'un individu. Mais l'un de ses fondateurs, Skinner, a qualifié sa création davantage de philosophie. Il était basé sur les travaux de scientifiques russes dans le domaine de la réflexologie et sur les idées du darwinisme. Le fondateur du mouvement, John Watson, a écrit un manifeste spécial dans lequel il parlait du non-sens des concepts de conscience et de subconscient. La direction a acquis une popularité particulière au XXe siècle. Dans une certaine mesure, le comportementalisme est similaire à la psychanalyse, mais ils sont toujours différents. Les partisans du behaviorisme croient que tous les concepts de «conscience», «subconscient» et autres sont assez subjectifs. Par conséquent, l'observation ne peut pas être utilisée, seules les informations obtenues par des méthodes objectives sont fiables.
Le béhaviorisme est une directionen fonction des réponses et des incitations. C'est pourquoi ses partisans sont si friands des travaux du célèbre physiologiste russe Pavlov. La réaction est comprise comme une activité, externe et interne, tout d'abord, ce sont des mouvements. Ils peuvent être corrigés. Le stimulus est la cause d'un comportement particulier. La nature de la réaction en dépend.
Au départ, on croyait que le comportementalisme était la direction la plus simple, et la formule de Watson est idéale. Mais au cours d'expériences ultérieures, il a été constaté qu'un stimulus peut provoquer différentes réactions ou de nombreuses réactions. C'est pourquoi l'idée d'un lien intermédiaire entre le stimulus et la réponse a été avancée.
Le développement du comportementalisme après Watson a été poursuivi par Skinner. Sa tâche principale était d'étudier le mécanisme du comportement. Il a développé l'idée du renforcement positif. Selon Skinner, un stimulus positif influence la production de certains comportements. Au cours d'expériences scientifiques, il a confirmé ses pensées. Mais en général, il ne s'intéressait pas à l'éducation, il était beaucoup plus important pour lui d'étudier les mécanismes du comportement.
Selon Skinner, le comportementalisme est une branche de la psychologie qui devrait fournir des réponses précises aux questions posées. Si cela ne peut être réalisé, alors il n'y a pas de réponse. Pour lui, la présence de la créativité chez chaque personne était un point controversé. Il ne le nie pas, mais il ne montre pas non plus de soutien.
Au cours de ses travaux scientifiques, Skinner est arrivé à la conclusion qu'une personne se forme sous l'influence de la société. Il a niéLes idées de Freud selon lesquelles chacun se crée en tant que personne.
Mais quand même, les comportementalistes ont fait quelques erreurs. La première était que toute action doit être considérée en relation avec une personne spécifique. La deuxième erreur était de ne pas vouloir comprendre qu'un stimulus peut provoquer de nombreuses réponses différentes. Même s'il a été produit dans les mêmes conditions.
