Chaque parent veut que son enfant ait du talent. Et en fait, chacun de nous a son propre talent, qui n'est inhérent à personne d'autre. Certains diront que beaucoup chantent, quelle est la différence ? Mais la voix de chacun est individuelle, pour quelqu'un, il est plus facile de prendre une note aiguë, et pour une autre personne, c'est une tâche impossible. Quelle est la différence entre les personnes talentueuses et comment telle ou telle capacité nous est-elle donnée ? Essayons de trouver la réponse à cette question.
D'où viennent les capacités ?
De nombreuses capacités dans la vie peuvent être développées grâce à une longue formation et pratique, par exemple, la capacité de lire rapidement ou de parler devant un public. Mais on ne peut pas en dire autant de la voix et des danses. D'accord, si une personne n'est pas capable de chanter, aucun des meilleurs professeurs ne peut lui apprendre à chanter pour que tout le monde ait la chair de poule. Comment comprendre d'où viennent les capacités et les talents ?
La réponse à cette question doit être recherchée dans l'anatomie et la physiologie du système nerveux. Puisque les inclinations ont un impact sur les capacités. Les fabrications sont un type de cellules nerveuses qui forment des connexions solides qui affectent les capacités d'une personne. En même temps, dans le cortexdifférentes parties du cerveau sont impliquées, donc si les neurones (cellules nerveuses) forment une connexion dans l'hémisphère gauche du cerveau, alors l'enfant est très susceptible de devenir un grand mathématicien ou programmeur, car le côté gauche du cerveau est responsable de logique. Ainsi, les inclinations sont nos capacités potentielles, qui se sont formées au stade embryonnaire du développement.
Même confection pour différentes personnes
L'étoffe d'une personne peut se manifester de différentes manières. Si deux personnes différentes ont les mêmes inclinations, elles ne se manifesteront pas de la même manière. Une personne peut développer l'oreille absolue, tandis qu'une autre avec les mêmes inclinations aura également la capacité de mémoriser des notes en plus de l'ouïe. Les capacités ont 3 niveaux de développement, grâce auxquels vous pouvez comprendre comment les inclinations et les capacités d'une personne interagissent.
Plusieurs degrés de capacité
- Le premier degré est une personne douée. C'est une personne qui a un large éventail d'intérêts, il peut interagir avec d'autres personnes à travers différents types de communication (verbale et non verbale). La douance est le premier degré de capacité, et de nombreux enfants l'ont au début de leur développement.
- Second degré - toujours le même talent. Il s'agit d'une combinaison de plusieurs capacités qui se manifestent lorsqu'il y a des activités et des entraînements quotidiens. Par conséquent, le talent peut être développé si vous êtes activement engagé tous les jours, mais vous devez être prudent afin de bien comprendre l'humeur de l'enfant que le parent emmène dans l'une ou l'autre section. Après tout, il arrive souvent que les parents y emmènent leurs enfants,où ils n'ont pas réussi à se réaliser en temps voulu.
- Troisièmement, le plus haut degré - le génie. Ce sont des capacités qui ont été mieux développées par de nombreux scientifiques, inventeurs, alors maintenant nous pouvons écouter la radio et utiliser les communications mobiles. Dans ce cas, les inclinations sont des talents qui se sont révélés avec le temps, qui ont été dirigés dans la bonne direction.
Comment développer les capacités d'un enfant ?
Comme nous l'avons déjà découvert, il existe de nombreuses personnes talentueuses. Quelqu'un joue du violon, quelqu'un étudie les langues, quelqu'un dessine bien. Mais pour que le talent se développe, il faut faire un effort. Plusieurs règles doivent être suivies pour envoyer l'enfant au bon endroit.
Prenez, par exemple, une fillette de cinq ans dont la mère a remarqué que sa fille dessinait souvent avec des crayons de couleur. Comment révéler si c'est du talent ou juste des dessins, comme tous les enfants.
- Vous devez demander à votre fille de dessiner quelque chose de spécifique, par exemple, le plus simple - une maison dans le village et un chat à côté.
- Si un enfant a beaucoup de couleurs dans le dessin, qui se superposent magnifiquement et proprement, on peut supposer un penchant pour le dessin.
- Dans ce cas, vous devez demander à la fille si elle veut apprendre à dessiner encore mieux, cela dépend de cette réponse si vous vous inscrivez à un studio de dessin maintenant ou l'année prochaine, quand elle sera prête.
- Lors de la détermination des capacités, parlez à l'enfant, tenez compte de son opinion, communiquez avec lui comme avec un futur génie.
- Le choix du professeur et de l'école doit être abordé trèsavec soin, car les enseignants non professionnels peuvent ruiner le talent naissant.
- Et la dernière chose, quand un enfant est engagé, développe son talent - intéressez-vous aux résultats et félicitez-le même pour de petits succès. Cela l'aidera à se développer.
Donc, vous savez maintenant quelles règles vous devez suivre pour reconnaître correctement le talent. Et rappelez-vous que les inclinations sont la base des talents et des compétences d'une personne, que vous devez être en mesure d'identifier à temps.
