Parlant de la présence de certaines anomalies psychologiques chez une personne, nous voulons dire qu'il existe une sorte d'état opposé, qui est la norme. Mais il est plutôt difficile de définir clairement de quoi il s'agit.
Après tout, il n'y a pas de concept spécifique de déviations psychologiques ou de santé psychologique d'une personne. Il n'y a rien d'inhabituel ou d'étrange à cela. Un tel concept dépend directement d'un grand nombre de facteurs, qui, en règle générale, sont subjectifs.
Définir la personnalité "normale"
Tout d'abord, il est nécessaire de répondre à la question de savoir quels facteurs ont un impact significatif sur la compréhension même de la norme en psychologie. Il n'y en a que deux. Parmi ces facteurs figure la personnalité elle-même, ainsi que la société dans laquelle la personne vit. Examinons-les de plus près.
Stéréotypes sociaux
Ceux ou d'autres déviations psychologiques de la personnalité deviennent évidentes si l'on considère le comportement d'une personne du côté de la société. Après tout, il y a certains stéréotypes sociaux en elle. Ils définissent la ligne qui existe entre le comportement anormal et normal d'un individu.
Néanmoins, vous pouvez trouver ici de nombreuses nuances. Comme dans chaque segment spécifique qui fait partie de la société, la norme de comportement peut présenter des écarts importants. Par exemple, pour ceux qui vivent dans l'arrière-pays russe, il est tout à fait naturel de connaître non seulement le visage, mais aussi le nom de tous les colocataires. La situation est assez différente dans les grandes villes. Ici, il n'est pas nécessaire et même simplement pas coutume de dire bonjour à un voisin sur le porche.
Ainsi, le stéréotype social est la vision la plus courante d'un groupe particulier de personnes. Ils décident quel doit être le comportement d'un membre du groupe spécifié ou de quelqu'un qui n'en fait pas partie. Souvent, ces points de vue s'étendent à la fois aux manifestations extérieures du comportement d'une personne et à son état psychologique dans une situation donnée.
Facteur de personnalité
Chaque personne a aussi sa propre attitude face à la réaction qu'elle manifeste face à des événements spécifiques de la vie. Un tel facteur est un stéréotype personnel, exprimé dans l'idée que l'individu se fait de la façon dont il devrait se comporter dans une certaine situation et de ce qu'il devrait ressentir dans ce cas.
Par exemple, si une personne, voyant la souffrance d'une autre, commence à éprouver du plaisir, et en même temps elle n'a pas envie d'aider, alors cette personne elle-même peut être perçue comme une déviation de la norme. Dans ce cas, il peut y avoir une déception. Une personne croit qu'elle est mauvaise et qu'elle devrait être différente. Une telle situation peut s'expliquer par des stéréotypes qui prescrivent non seulement un comportement correct, mais aussi des sensations. Ainsi, si la question concerne une certaine personne, alors la base pour comprendre les écarts psychologiques par rapport à la norme et la norme elle-même réside dans l'attente d'un certain type de comportement. Tout ce qui répond à de telles attentes est considéré par l'individu comme la norme, et ce qui ne l'est pas - comme une déviation.
Si nous considérons cette question du point de vue de la société, alors tout se passe de la même manière. La seule différence est que le juge dans ce cas est la société, pas un individu.
Critères pour déterminer la norme psychologique
Lorsque l'on considère ce qui précède, il devient clair que les déviations de la personnalité se révèlent à la fois du point de vue de la société et de la position de la personne elle-même. Cependant, dans les deux cas, le signe le plus important de non-conformité à la norme est la déception qui découle de la non-conformité aux attentes. C'est le malaise résultant du conflit entre la réalité et les attentes sociales qui est considéré comme le facteur qui distingue la norme de ce que les psychologues appellent un trouble de la personnalité.
L'origine du problème
En psychologie, le trouble de la personnalité est considéré en deuxaspects. L'un d'eux est l'interaction sociale de l'individu avec la société. Qu'entend-on par ce concept ? Ce sont les caractéristiques du comportement d'une personne en particulier qui entraînent des problèmes sociaux ou un inconfort psychologique. Le deuxième aspect est la déviation de la norme de la personnalité elle-même. Des caractéristiques similaires du comportement humain entraînent également des problèmes et un inconfort psychologique. Cependant, dans ce cas, l'individu souffre le plus.
Bien sûr, les concepts de "gêne" et de "problème" dans ce cas ont des limites assez larges. Ainsi, un individu peut ressentir un état d'anxiété légère ou de dépression sévère. Du point de vue de la société, tout semble complètement différent. Pour lui, le problème est vu comme une menace réelle dans le cas d'un comportement ouvertement criminel de l'individu, ou sous la forme de ces petits problèmes qui se présentent sous la forme d'un comportement inapproprié. Dans les deux cas, les déviations psychologiques d'une personne s'exprimeront certainement dans ses caractéristiques personnelles.
Causes des troubles
En règle générale, les déviations psychologiques d'une personne se manifestent dans son activité cognitive ou mentale. Ils sont également visibles dans la sphère de perception du monde environnant et dans la réaction émotionnelle aux relations avec les autres.
Les déviations psychologiques de la personnalité peuvent être congénitales. Dans ce cas, leur manifestation se produit chez une personne tout au long de sa vie. Certaines déviations socio-psychologiques se forment chez ceux oud'autres périodes de croissance de l'individu. Cela peut être, par exemple, au début ou à l'adolescence. Les déviations dans les caractéristiques psychologiques d'une personne provoquent diverses raisons. Ils sont considérés en commençant par les pathologies du cerveau et en terminant par celles causées par les expériences stressantes les plus fortes, comme, par exemple, la violence psychologique ou physique.
Selon les statistiques, sous sa forme bénigne, les déviations de la personnalité sont détectées chez environ 10 % des adultes. Il convient de garder à l'esprit qu'un tel problème nécessite l'attention d'un spécialiste.
Facteurs de risque des pathologies de la personnalité
Les déviations psychologiques entraînent de nombreux problèmes. L'un des plus courants d'entre eux est l'inconfort psychologique. À son tour, il peut s'exprimer à divers degrés et entraîner des conséquences négatives. De plus, les problèmes émergents sont à la fois internes et comportementaux. Parmi eux, on peut noter une tendance accrue au suicide, ainsi qu'à la formation d'alcoolisme et de toxicomanie, de comportements antisociaux et parfois même criminels. Souvent, les problèmes psychologiques provoquent une dépression sévère, et parfois ils provoquent des pathologies mentales spécifiques, comme, par exemple, la schizophrénie ou le trouble obsessionnel-compulsif. Et, bien sûr, ces personnes créent beaucoup de problèmes pour elles-mêmes et pour les autres.
Signes de déviations de la personnalité
Quels sont les symptômes de l'incohérence d'une personne avec la norme psychologique ? Il s'agit d'abord du comportement de l'individu, insuffisant s'ille considérer du point de vue du problème qui s'est posé. La raison principale de ce symptôme réside dans le fait qu'une personne ne cherche pas à résoudre le problème qui la concerne. Parfois, cela n'élimine que partiellement le problème et parfois l'aggrave. Cette caractéristique entraîne des difficultés dans la communication de l'individu, non seulement dans la société, mais aussi dans la famille. Souvent, une telle personne n'est même pas consciente de ses réactions à la situation ou de son comportement. À cet égard, il ne cherche jamais à voir un psychologue, bien qu'il soit insatisfait de sa vie et qu'il ait souvent des problèmes dans diverses situations sociales.
Tout n'est pas en ordre avec de telles personnes et en ce qui concerne leur monde intérieur. Cela se traduit par des symptômes tels que des sautes d'humeur, une anxiété et une anxiété accrues et une dépression.
Parmi les principaux signes d'un trouble de la personnalité, on trouve:
- la présence constante de sentiments négatifs tels que l'anxiété et la menace, la conscience de sa propre inutilité et de son inutilité, ainsi que la colère qui surgit facilement;
- émotions négatives et problèmes de contrôle;
- vide émotionnel constant et évitement du contact humain;
- difficultés à communiquer avec ses proches, en particulier avec un conjoint, ainsi qu'avec des enfants;
- Problèmes environnementaux continus dus à l'incapacité de contrôler les sentiments négatifs et les comportements agressifs;
- perte de contact partielle et parfois complète avec la réalité environnante.
Tous les symptômes ci-dessus ont tendance à s'aggraver. Cela arrive le plus souventdans le contexte de situations stressantes émergentes.
Types de troubles psychologiques
Selon le classificateur international, toutes les déviations de la personnalité sont divisées en 3 groupes principaux. Parmi eux:
- Groupe A. Il comprend les pathologies excentriques. Ce sont des troubles tels que schizoïde, schizotypique et aussi paranoïaque.
- Groupe B. De telles déviations incluent des sensations théâtrales et émotionnelles. Cela inclut les troubles - narcissiques et hystériques, antisociaux et borderline.
- Groupe C. Il comprend les déviations de panique et d'anxiété sous la forme de troubles évitants et obsessionnels-impulsifs.
Les pathologies décrites ci-dessus peuvent être détectées chez une seule personne. Mais, en règle générale, il y a toujours un trouble qui est le plus prononcé. C'est par lui que le type de déviation pathologique de la personnalité est déterminé.
Troubles psychologiques chez un enfant
Les parents doivent toujours se rappeler qu'ils ne sont pas seulement responsables de la santé physique de leur enfant. La composante psychologique joue également un rôle important dans le développement du bébé. Cela aura un impact énorme sur la formation de sa vision du monde. De plus, la santé psychologique sera à la base du comportement et des actions d'une petite personne. Cela dépendra en grande partie de lui si le bébé, ayant mûri, profitera à la société ou, au contraire, deviendra une personne socialement dangereuse pour lui.
Aujourd'hui, la science sait avec certitude que l'esprit d'un bébé, comme une éponge, absorbe chaque mot et chaque actionpersonnes proches de lui. Cela se produit jusqu'à 5 ans. L'image du bébé du monde qui l'entoure est formée sur la base de ses styles de communication habituels, de ses modèles, de la situation financière de la famille et des problèmes des parents, de la violence, de la trahison et de la trahison qui ont lieu. Tous les moments négatifs à l'avenir peuvent se retourner douloureusement contre une personne déjà adulte à l'avenir.
Par exemple, si jusqu'à un an de vie, une mère ignorait souvent son enfant, ne répondait pas à ses larmes et se nourrissait quand elle le voulait, alors le bébé commence à rejeter la sphère sensuelle. Dans son esprit, la futilité des émotions est fixée, qu'il rejette ensuite comme inutile.
De la même manière, la déformation du psychisme de l'enfant se produit. Dans le cas où, à l'âge de 4-5 ans, il est soumis à des violences physiques ou sexuelles, sa conscience encore non formée commence à percevoir ce qui se passe comme la norme. De plus, il apprend à l'imiter. C'est ainsi que naissent les psychopathes. Mais, dans l'ensemble, ils rendent simplement au monde ce qu'il leur a donné.
Manifestations des troubles de la personnalité à un âge précoce
Il existe sept signes dangereux d'anomalies psychologiques chez un enfant. Certaines d'entre elles ont été mises en évidence par J. MacDonald, un célèbre psychiatre qui a consacré sa vie à l'étude du comportement des criminels. Ce chercheur a même proposé une certaine formule que les adultes ignorent tout simplement dans la plupart des cas. Mais si au moins trois des signes dangereux suivants d'anomalies psychologiques chez un enfant sont identifiés par les parents, alors le bébé doit être emmené pour une consultation avecpsychiatre. Sinon, l'avenir est susceptible de récolter des bénéfices négatifs.
Des anomalies psychologiques chez les enfants peuvent se manifester:
- Zoosadisme. C'est le premier et le plus frappant signe d'une déviation dans le développement psychologique de l'enfant. Cela s'exprime dans le fait qu'une petite personne torture et tue des animaux. Cela n'inclut pas de couper les cheveux d'un chat, de retoucher sa fourrure ou de lui tirer la queue, car c'est ainsi que la plupart des enfants apprennent le monde. Le zoosadisme est un phénomène assez grave. C'est un déplacement de l'agressivité interne chez l'enfant, et sous une forme cruelle. Souvent, de telles déviations psychologiques apparaissent chez les adolescents.
- Incompréhension des émotions complexes. Les déviations psychologiques dans le développement de l'enfant sont des difficultés qui ne lui permettent pas de comprendre des émotions aussi élevées que la pitié, la sympathie, l'empathie et l'amour. Ces enfants sont émotionnellement instables. Le plus souvent, ils jouent simplement le rôle dans lequel les autres veulent les voir. Cependant, ils ne ressentent rien. Ces enfants sont froids à la souffrance des gens et ne sont pas capables de décrire leurs propres émotions. Les sentiments sans réflexion permettent de transformer un enfant en bon manipulateur.
- Mensonges constants. Il y a des enfants qui mentent par peur de la colère de leurs parents, de la ceinture de leur père ou de toute autre punition. Dans ce cas, le mensonge est une réaction défensive naturelle de la psyché. Mais si le bébé raconte des contes de fées sans objectif précis, il s'agit d'un symptôme plutôt dangereux. Parfois, ces enfants, pris en flagrant délit de mensonge, tombent même dans l'hystérie, voireplus effrayer les autres.
- Énurésie. Bien sûr, tous les enfants d'âge préscolaire qui souffrent de cette maladie ne deviendront pas un élément criminel à l'avenir. Cependant, J. Macdonald en a déduit un certain schéma. Selon elle, plus de 76% des criminels dans les premières années de leur vie souffraient d'énurésie, à cause de laquelle ils subissaient une humiliation constante de la part de leurs pairs et enduraient leur ridicule, ainsi que des brimades et des coups de la part de leurs parents. Ainsi, l'agression de la société a forcé ces personnes à jeter un sentiment d'infériorité intérieure sur des victimes innocentes.
- Comportement déviant. Bien sûr, de nombreux enfants sèchent les cours et ne tiennent pas leurs promesses. Cela n'indique pas une déviation psychologique dans le développement de l'enfant. Vous devriez considérer ce problème d'une manière complètement différente si cela se produit assez souvent et s'accompagne d'une agression, d'un égoïsme et d'une désobéissance délibérément provocants de la part d'un écolier ou d'un adolescent. Ces enfants s'enfuient souvent de chez eux, errent, essaient de la drogue, volent les affaires des autres. Mais le pire, c'est que tout cela leur fait plaisir. Ils ne cherchent pas à attirer l'attention des autres. Ils aiment ce style de vie. Et c'est une grave source de préoccupation.
- Pyromanie. Un autre signe d'un trouble psychologique chez un enfant peut être son désir d'allumer constamment des incendies, puis de surveiller les incendies. Cela lui procure un réel plaisir. Un tel enfant n'est pas capable de résister aux impulsions et de réaliser les conséquences des crimes qu'il a commis. Jouer avec le feu permetenfants à libérer leur rage intérieure, ainsi qu'à compenser leur humiliation sociale et physique par la douleur de quelqu'un d'autre.
- Frapper les faibles. Une étude psychologique d'enfants ayant une déficience intellectuelle a permis d'affirmer qu'ils subissent déjà très tôt la pression émotionnelle de leurs pairs, ne fuient pas la violence physique, l'humiliation et la persécution. Ainsi, l'enfant copie le comportement des aînés. Il est important que les parents ne confondent pas ces signes avec le hooliganisme domestique. Dans ce cas, l'enfant devient un tyran afin d'attirer l'attention des adultes ou d'imiter le comportement d'un mauvais héros.
Diagnostic des troubles de la personnalité
L'examen psychologique des enfants ayant une déficience intellectuelle a un objectif précis. Elle consiste à identifier la structure même des violations existantes, qui déterminera les meilleurs moyens d'apporter une aide corrective à l'enfant.
L'examen psychologique des enfants ayant une déficience intellectuelle se déroule en plusieurs étapes. Au premier d'entre eux, le psychologue étudie la documentation et recueille des informations sur l'enfant. Les données nécessaires sont mises à la disposition du spécialiste après une enquête auprès des parents et des enseignants. Au début du diagnostic psychologique des déviations du développement chez l'enfant, vous aurez besoin d'informations d'ordre clinique, social et pédagogique. Seulement dans ce cas, le spécialiste déterminera correctement les objectifs de l'étude et préparera tous les outils nécessaires.
L'examen psychologique se déroule dans un environnement calme. Pour cela, une pièce séparée convient, dans laquelle il y aun petit nombre d'articles. Cela permettra à l'enfant de ne pas distraire son attention.
L'examen commence généralement par les tâches les plus faciles. Dans le même temps, il est important que le psychologue se comporte avec gentillesse et calme, en observant attentivement son patient. Si l'enfant a fait une erreur, un adulte doit lui fournir l'aide prévue par la tâche.
Le psychologue consigne les résultats des observations dans le protocole. Il enregistre le temps pour effectuer les tâches, les types d'erreurs et l'aide apportée à l'enfant. Lors de l'examen, la présence de la mère est souhaitable. Ceci est particulièrement important dans les cas où un petit patient insiste dessus.
Selon les résultats de l'examen, le spécialiste prépare une conclusion. Le psychologue y inclut ses conclusions sur le niveau de développement et les caractéristiques de la parole de l'enfant, son activité cognitive, ainsi que la sphère émotionnelle-volontaire. Ici, la question de la nature de l'aide corrective dont le petit patient a besoin doit également être résolue.
