"Combien de langues connaissez-vous - tant de fois vous êtes un homme" - disait Anton Tchekhov. Et toutes les personnes modernes ne comprennent pas pleinement l'essence de cette phrase. Dans notre monde, les murs entre les pays et les cultures ont progressivement commencé à "tomber" - nous pouvons librement parcourir le monde, rencontrer de nouvelles personnes qui parlent des langues complètement différentes et les étudier. En apprenant un nouveau type de discours, nous découvrons un nouveau monde, devenons différents, commençons à penser différemment. Pourquoi en est-il ainsi ? Notre conscience linguistique est en train de changer. De quoi il s'agit et de l'importance que ce processus psycholinguistique joue dans la vie d'une personne, nous allons maintenant parler.
Intro
Étant né dans un certain pays et dès les premiers mois de notre vie en écoutant le discours de nos parents, nous le percevons comme le nôtre. Nous apprenons à répéter les sons qui lui sont propres, les combinaisons de lettres, ses mots uniques. Chaque mot, même le plus simple, se reflète instantanément dans notre conscience sous la forme d'un objet ou d'un phénomène dont il est le symbole.est. C'est-à-dire que lorsque nous entendons "canapé", nous dessinons immédiatement dans notre tête un endroit confortable près de la télévision ou d'une cheminée où nous pouvons nous allonger, et le mot "tsunami" déclenchera l'alarme, nous fera imaginer une énorme vague imminente.
Si ces mots sont entendus sous cette forme par un étranger, ils ne lui causeront pas certaines expériences et "dessins" dans son imagination. Mais après avoir commencé à étudier la langue russe, il commencera progressivement à relier nos mots, tout d'abord, aux siens, qui signifient la même chose, et ce n'est qu'alors, ayant surmonté ce prisme, qu'il comprendra leur véritable sens. Lorsqu'un étranger s'installe en Russie et littéralement imprégné de notre langue et de notre culture, commence à penser en russe, ces mots deviendront aussi vivants pour lui qu'ils le sont pour vous et moi. Mais il y a un "mais" - ses noms natifs de ces objets et phénomènes resteront également pour lui des symboles linguistiques vivants, de sorte qu'une certaine dualité se formera dans sa tête. Cela signifiera que sa conscience linguistique vient de se scinder en deux, devenant ainsi plus riche et plus multiforme.
Plonger dans l'histoire
Et maintenant, nous sommes transportés de l'époque où l'humanité était à l'une des premières étapes de l'évolution. Nos ancêtres ont déjà cessé d'être des animaux sauvages, ont déjà partiellement appris à utiliser leur esprit et ont fait certaines découvertes. A ce niveau, ils devaient inventer un système par lequel ils pourraient communiquer et se comprendre. Les gens ont commencé à inventer des mots, plus précisément des ensembles de sons qui décriraient en quelque sorte tout ce qui les entourait. Logiquementque les premiers termes ont été créés sur la base d'associations avec les sons que faisaient les objets et les phénomènes, plus tard ils ont été transformés et sont devenus ce que nous les connaissons maintenant. C'est ainsi qu'apparurent les premiers dialectes, qui pour chaque tribu étaient les leurs, individuels.
Un peu plus de temps est venu, et les gens ont réalisé que leurs termes verbaux devaient être enregistrés d'une manière ou d'une autre, par exemple, afin de transmettre l'expérience aux enfants, afin de laisser un souvenir d'eux-mêmes dans l'histoire. Les lettres et les chiffres étaient encore très éloignés, alors nos ancêtres ont créé des signes. Certains d'entre eux correspondaient exactement à des objets visibles - le soleil, une personne, un chat, etc. Ce qui était difficile à dessiner en miniature était enregistré à l'aide d'un symbole fictif. Jusqu'à présent, les historiens ne peuvent pas démêler tous ces documents créés par nos prédécesseurs, mais en même temps, le processus de déchiffrement a acquis le statut d'une science officielle - la sémiotique.
Autre tour
Peu à peu, les signes ont commencé à se transformer en symboles plus simples signifiant une certaine syllabe ou un certain son - c'est ainsi que la parole orale et écrite est apparue. Chaque tribu a développé sa propre branche linguistique - c'est devenu la base de l'émergence de toutes les langues du monde actuellement existantes. Ce fut la raison de l'émergence d'une science traitant de ce phénomène - la linguistique. Qu'est-ce que ce domaine d'étude étudie? Bien sûr, les langues. Cette science fait partie ou dérive de la sémiotique, elle considère la parole écrite comme un système de signes, et la parole orale comme un phénomène concomitant. Mais le plus intéressant est que la linguistique étudie le langage humain comme un seulphénomène. Il n'y a pas de concepts tels que la linguistique anglaise, russe, chinoise ou espagnole. Toutes les langues sont simultanément considérées selon un schéma unique comme un organisme intégral. Avec tout cela, il convient de noter que les langues mortes sont également prises en compte - sanskrit, latin, runes, etc. À bien des égards, elles sont à la base des concepts et des conclusions linguistiques.
Solution de l'énigme principale
Un tel concept que la conscience linguistique, en linguistique, est généralement absent. Ce phénomène est déjà considéré d'un point de vue psycholinguistique, non sans la participation des développements ethnographiques. C'est simple, car nous avons déjà compris que les linguistes traitent le langage humain dans son ensemble, et ne le divisent pas en catégories romanes, germaniques, slaves et autres, et plus encore en leurs sous-espèces (c'est-à-dire nos langues). Pourquoi donc? Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi n'importe qui, n'importe qui peut apprendre une langue étrangère ? Tout est question de structure, qui est la même pour tous les dialectes de notre monde moderne. Chaque langue a des parties du discours, leurs conjugaisons, les différentes formes qu'elles peuvent prendre selon le temps et le genre auxquels elles appartiennent, etc.
Une langue aura plus de terminaisons d'adjectifs, tandis qu'une autre se concentrera sur la conjugaison des verbes. Mais tous les composants grammaticaux seront présents à un degré ou à un autre dans n'importe quelle langue. Seules les lettres et les mots qui les composent diffèrent les uns des autres, mais le système lui-même reste le même. Voici la réponse - la linguistique étudie la parole humaine comme un organisme unique qui, selon la situation géographiqueendroits, sonne différemment, mais reste toujours lui-même. En même temps, un mystère en découle - pourquoi toutes nos langues qui se sont formées dans différentes parties de la planète sont-elles si similaires ? Personne ne l'a encore compris.
Qu'en est-il de la diversité linguistique ?
Oui, oui, vous dites, bien sûr, apprendre une langue étrangère, même la plus difficile, bien sûr, est possible, et même intéressant. Mais si nous ne le connaissons pas depuis le tout début et que nous n'avons pas encore commencé à l'enseigner, alors la personne qui en parlera nous paraîtra très mystérieuse. Nous ne comprendrons pas un mot, et les sons individuels prononcés par lui seront partiellement comparés à notre dialecte, à la recherche d'au moins quelques similitudes. De quel type de similarité pouvons-nous alors parler et pourquoi la linguistique ne traite pas de cette question ?
Il y a une similitude, mais elle réside dans le schéma, ou plutôt, le niveau grammatical. Mais quand il s'agit du son ou de l'orthographe de mots spécifiques, bien sûr, les dialectes inconnus nous effraient et nous repoussent. Le fait est que notre conscience linguistique est réglée d'une manière différente, rencontrant une "note" inconnue, nous perdons l'équilibre. L'étude de ce phénomène a été reprise par une autre science - la psycholinguistique. Elle est très jeune (1953), mais sa contribution au développement de la science de l'homme et de la culture est difficile à surestimer. En bref, la psycholinguistique est l'étude du langage, de la pensée et de la conscience. Et c'est elle qui peut donner une réponse claire à la question de savoir ce qu'est le concept de conscience linguistique, comment il fonctionne et de quoi il dépend.
Mais avantnous allons plonger dans ce terme vraiment complexe, considérez-le comme deux mots distincts. Le premier est la langue, ses variétés et ses caractéristiques. La seconde est la conscience…
Qu'est-ce que la langue ?
Ce terme est très largement utilisé dans diverses disciplines scientifiques, telles que la linguistique, la philosophie, la psychologie, etc. Il est également interprété en fonction de l'étendue de la matière étudiée. Mais nous, en tant que personnes qui veulent simplement comprendre le sens de ce mot, devons prêter attention à l'interprétation la plus "sociale" du terme, pour ainsi dire, qui couvrira dans une moindre mesure tous les domaines scientifiques et donnera une réponse claire à la question. Ainsi, le langage est un système de signes dans le cadre de toute nature physique, qui joue un rôle communicatif et cognitif dans la vie humaine. Le langage peut être naturel ou artificiel. Le premier fait référence au discours que nous utilisons au quotidien dans la communication, lu sur des affiches, dans des publicités, des articles, etc. Un langage artificiel est une terminologie scientifique spécifique (mathématiques, physique, philosophie, etc.). On croit que la langue n'est rien d'autre que l'étape la plus importante dans le développement social de l'homme. Avec son aide, nous communiquons, nous comprenons, interagissons dans la société et évoluons émotionnellement et mentalement.
Du point de vue de la psycholinguistique
Les psychologues, qui ont basé leurs observations sur le dialecte d'une personne qui lui était et reste native, sur la base de la conclusion généralement acceptée, ont tiré plusieurs autres conclusions. Premièrement, la langue est une limitation. Une personne éprouve des sentiments, des émotions qui provoquent certains facteurs externes en elle. Ces sensations se transforment en pensées, et les pensées sont pensées par nous dans une certaine langue. Nous essayons d '«adapter» l'activité mentale au modèle de parole qui nous est propre, nous trouvons les mots justes pour décrire tel ou tel sentiment, de cette manière, dans une certaine mesure, nous le corrigeons, supprimons tout ce qui est inutile. S'il n'était pas nécessaire d'enfoncer des impressions dans le cadre de certains mots, elles seraient beaucoup plus vives et multiformes. C'est ainsi que le langage interagit avec la conscience linguistique, qui est formée par ces sentiments et pensées très "tronqués".
D'un autre côté, si nous ne connaissions pas de mots spécifiques pour décrire nos sentiments, nous ne serions pas en mesure de les partager avec les autres, et nous ne serions même pas capables de nous en souvenir exactement - tout serait juste se mélanger dans notre tête. Ce sont ces processus qui se produisent dans le cerveau des personnes retardées mentalement qui n'ont pas de capacité d'élocution - un phénomène assez courant en psychologie. La capacité de le faire est simplement bloquée pour eux, ils n'ont donc pas une vision claire du monde, par conséquent, ils ne peuvent pas l'exprimer verbalement.
Conscience…
Il n'existerait pas en tant que tel si le langage n'existait pas. La conscience est un terme très fragile, qui est le plus souvent interprété en psychologie. C'est la capacité de penser, de raisonner, d'observer le monde qui nous entoure et de tirer des conclusions. Et transformez tout cela en votre propre vision du monde. Origine de la consciencetrouve son origine à l'époque où l'homme commençait à peine à construire sa première société. Les mots sont apparus, les premiers adverbes qui ont permis à chacun de revêtir ses pensées jusqu'alors incontrôlables de quelque chose d'holistique, de déterminer ce qui est bon et mauvais, ce qui est agréable ou dégoûtant. Selon les travaux des anciens philosophes, l'origine de la conscience est inextricablement liée à l'émergence de la culture linguistique, de plus, à bien des égards, ce sont les mots et leur son qui peuvent influencer la perception d'un phénomène particulier.
Mots pièges
Alors, la conscience du langage… Qu'est-ce que c'est ? Quelle est l'interprétation de ce terme et comment peut-il être compris? Tout d'abord, revenons sur les deux mots que nous venons d'aborder individuellement en détail. La langue est un sujet relativement matériel. Il existe sous une forme concrète ici et maintenant (c'est-à-dire qu'il y a de l'espace et du temps), il peut être décrit, écrit, voire légitimé. La conscience est un objet "pas de notre monde". Il n'est aucunement figé, il change constamment, n'a pas de forme et n'est lié ni à l'espace ni au temps. Les scientifiques ont décidé de combiner deux concepts opposés en un seul terme, pourquoi ? La recherche psycholinguistique a prouvé que c'est le langage qui nous permet de façonner la conscience qui nous définit en tant qu'êtres spirituels. Et ici, nous obtenons la réponse à la question la plus importante: c'est une forme-pensée, qui est une composante collective, constituée d'une impression, d'un sentiment et d'un mot qui décrit tout.
Processus de formation
Le phénomène décrit ci-dessus peutêtre un compagnon fidèle de la vie de la seule personne qui est née et a grandi dans le cadre de la société, élevée par des personnes qui ont communiqué et entendu leur parole. Exagérément parlant, "Mowgli" n'a aucune chance de maîtriser la forme-pensée, puisque le concept même de "parole" lui est inconnu. La formation de la conscience linguistique se produit chez une personne approximativement au cours de la première année de sa vie. À ce moment, l'enfant ne prononce pas encore de mots spécifiques - il répète simplement des sons individuels entendus par les autres, mais se concentre davantage sur les actions et les phénomènes qui l'entourent. C'est ainsi que se constitue sa première expérience, dépourvue de forme-pensée, qui se construit selon la chaîne « l'action suit l'action ». En termes simples, il craint instinctivement ce qui l'effrayait auparavant et devient accro à ce qui lui procurait autrefois du plaisir.
Au cours de la deuxième année de vie, une personne commence à distinguer les mots et identifie progressivement leur son avec les objets et les phénomènes auxquels ils se réfèrent. La chaîne "mot-action" est lancée, au cours de laquelle l'enfant mémorise activement tous les maillons. Il apprend ainsi les premiers mots, identifiant leur son avec le monde visible. Mais les particularités de la conscience linguistique résident dans le fait que les mots étudiés sont aussi capables d'influencer notre perception de choses spécifiques d'une manière ou d'une autre. Par exemple, en russe, un certain phénomène peut être décrit par un terme très complexe et long, donc on en parle moins souvent, cela a peu d'effet sur l'esprit des gens. Alors que le même phénomène en anglais sera désigné par un mot court et simple, il sera souvent utilisé dans le discours de tous les jours etil jouera un rôle important dans la formation de la vision du monde des gens.
Comme vous appelez un bateau, il flottera
Une question très éphémère pour tous les psycholinguistes est celle qui pose des questions sur les valeurs dans la conscience linguistique. Quels sont-ils et quels sont-ils? Ce concept, difficile à comprendre, fait le plus souvent référence à ces mots qui portent une signification sacrée pour nous dans leur sonorité. Il est clair que pour chaque langue, ils seront complètement différents à la fois dans le son et dans l'orthographe. De plus, pour chaque culture porteuse d'une langue particulière, un mot peut être sacré, ce qui dans notre vie de tous les jours n'a rien de spécial. Les valeurs généralement admises dans tous les dialectes du monde sont celles associées à la religion, à la famille, à la vénération des ancêtres. Ils affichent les valeurs de chaque peuple dans la langue sous la forme des mots les plus doux et peuvent également décrire certains phénomènes culturels propres à ce groupe ethnique.
Il est intéressant de savoir que de longues guerres ont provoqué l'émergence d'expressions et de mots négatifs dans toutes les langues. Aujourd'hui, nous les percevons comme des insultes, mais si vous écoutez attentivement leur son, vous pouvez facilement comprendre que ce sont de simples mots "de tous les jours" utilisés par des locuteurs d'autres langues. L'exemple le plus frappant est le mot "Dieu" en anglais - "Dieu". En russe, c'est un mot désagréable et ne peut que témoigner du fait qu'au cours des siècles, les relations entre nos ancêtres et les pays anglophones ont été si tendues queles gens ont osé transformer le sacré en insulte.
Pour un Russe
Il existe une opinion selon laquelle le russe était la première et la seule langue de la planète bien avant l'apparition d'autres dialectes. Peut-être en est-il ainsi, et peut-être pas. Mais nous voyons et réalisons tous parfaitement bien, et aussi les étrangers comprennent avec nous qu'une langue de plus en plus riche ne peut être trouvée dans le monde. Qu'est-ce que c'est, la conscience linguistique russe ? Compte tenu de ce qui précède, et en se rappelant également que le langage peut être un limiteur pour une forme-pensée, nous arrivons à la conclusion que c'est notre peuple qui a eu l'opportunité de créer sa vision du monde selon le modèle le plus étendu. C'est-à-dire que la richesse des mots, des expressions, des déclarations et des conclusions qui sont composées et existent dans l'interprétation russe, nous permettent de former la conscience la plus "large".
Fondamentalement, la forme de pensée d'une personne russe consiste en des associations et des réactions qui surviennent sur un mot particulier. Par exemple, "la foi" nous emmène immédiatement à l'église, "le devoir" nous rend tendus, nous nous sentons obligés", "la propreté" nous place de manière positive, aide à nous débarrasser des pensées négatives. Certains mots, en raison de leur similitude, peut provoquer des rires ou des malentendus dans ce contexte ou dans un autre.
Vivre une autre culture
Apprendre une langue étrangère est une activité qui n'est pas seulement intéressante et divertissante. Cela vous permet d'élargir vos limites verbales et mentales, de comprendre comment les gens raisonnent et communiquent dans d'autres contextes culturels.cadre, ce dont ils se moquent et ce qui est considéré comme le plus important. C'est une chose quand un enfant du berceau est élevé dans deux langues en même temps - il développe initialement une double conscience linguistique. C'est un cas complètement différent lorsqu'un adulte commence consciemment à étudier la langue étrangère. Pour que cela devienne la cause de la formation d'une nouvelle forme de pensée dans sa tête, il est nécessaire d'atteindre un certain niveau de maîtrise de la langue. Cela nécessite une parfaite compréhension de la structure, c'est-à-dire la grammaire d'un dialecte particulier, ainsi qu'un vocabulaire étendu. Cela inclut non seulement les termes standard qui sont enseignés à l'école. Il est extrêmement important de connaître les expressions, les dictons, les dictons. C'est à partir de ces éléments que se forme toute culture de la parole, et en apprenant à la connaître, vous élargissez vos limites de perception du monde. Atteignant le niveau de compétence linguistique le plus profond, vous commencez à communiquer librement avec des locuteurs natifs, à les comprendre parfaitement et, plus important encore, à utiliser ce nouveau type de signaux verbaux pour vous.
Petit bonus à la fin
Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi les psychologues vous ressentent si subtilement, reconnaissent facilement les mensonges dans les mots des autres et comprennent ce qu'ils pensent vraiment ? Bien sûr, une telle technique n'est pas possible pour tous les représentants de cette profession, mais uniquement pour ceux qui ont étudié la psycholinguistique et connaissent la nature de la parole humaine. Ainsi, pour comprendre ce qui se passe dans la tête d'une personne, une analyse psycholinguistique de son discours permet. Qu'entend-on par ce terme ? Chaque langue a des mots qui servent de signaux. Ils peuvent nous témoigner qu'une personneil est inquiet, parle d'une chose précise, ou il panique, ou il cherche ses mots, car il n'y a tout simplement pas de vérité dans son subconscient. En termes simples, certains sons verbaux sont des balises de mensonges, d'insécurité ou, au contraire, confirment la véracité et servent de preuve de sentiments et de motivations. En apprenant les bases de cette analyse simple, vous pouvez facilement identifier la nature des actions et des paroles de tous ceux qui vous entourent.
