L'un des sujets importants et complexes en psychologie est les capacités humaines, leur apparence, leur formation et leur développement. Il convient de noter qu'il n'y a pas de définition claire de cette catégorie. Par exemple, B. M. Teplov dit que les capacités en psychologie peuvent être considérées comme des caractéristiques individuelles qui distinguent une personne d'une autre.
Si nous parlons des capacités d'un individu, alors, tout d'abord, nous entendons ses capacités dans un certain type d'activité. Par exemple, une personne peut être un bon charpentier ou menuisier, maîtriser facilement les langues étrangères, comprendre les lois mathématiques et résoudre des problèmes sans difficulté. Il effectue toutes ces actions, en tenant compte du fait que les autres personnes qui étudient avec lui ont une moins bonne connaissance de ces compétences, ne montrent pas leurs capacités de la même manière. En psychologie, ce terme peut être défini comme un certain potentiel qu'un individu possède, qu'il peut développer pour obtenir de meilleurs résultats.
Lorsque les parents parlent des possibilités de leurs enfants, on entend souvent des phrases indiquant que leur enfant montre certaines capacités. Généralement quand on parleLorsqu'il s'agit d'enfants d'âge préscolaire, cela signifie que l'enfant dessine bien ou est plus développé physiquement par rapport à ses pairs, ce qui lui permet d'obtenir des résultats élevés dans le sport. Beaucoup se vantent du succès de leurs enfants, sont fiers d'eux.
Les capacités en psychologie sont souvent associées à des termes tels que "talent" et "douance". Cette comparaison est justifiée, car si vous aidez un enfant à développer ses compétences, à les améliorer, après un certain temps, il sera tout à fait possible de dire de lui qu'il est doué. Par exemple, si un enfant d'âge préscolaire s'intéresse à la peinture ou à la musique, il aime le faire, alors vous devriez envisager de le mettre dans une sorte de cercle afin de développer ses capacités.
En psychologie, les réalisations d'une personne talentueuse sont le résultat du travail bien coordonné de ses propriétés neuropsychiques et de l'activité elle-même. C'est pourquoi ces personnes sont quelque peu distraites, non perçues, constamment distraites. Mais, lorsque les circonstances l'exigent, ils mobilisent facilement tous leurs efforts pour obtenir des résultats élevés dans le domaine de leur propre talent.
Comment les capacités humaines sont-elles révélées ? La psychologie et ses recherches dans ce domaine aideront à répondre à cette question.
Puisque ce sont les qualités grâce auxquelles un individu acquiert assez facilement des connaissances et réussit dans n'importe quelle activité, on peut parler de leur caractère inné, d'une prédisposition génétique. En même temps, aucune attentionce qui reste est le processus de développement de ces compétences. Il n'est pas tout à fait juste de parler des capacités d'une personne à peindre si elle n'était pas accro au dessin, car ce n'est que dans le cadre d'un entraînement systématique à ce type d'activité que l'on peut découvrir la vérité sur sa présence ou son absence.
La psychologie explique très simplement le développement des capacités: pour cela, seules de petites inclinations sont nécessaires. Mais la plupart des gens naissent avec ces derniers, et pourquoi certains s'avèrent-ils plus capables que d'autres ? La réponse est évidente: ce n'est qu'en améliorant ce qui est établi par la nature que vous pouvez obtenir des résultats élevés.
