La psychologie est littéralement traduite du grec par "la science de l'âme". La psychologie étudie des processus mentaux tels que la mémoire, la pensée, l'imagination, les émotions et les sentiments.
À l'aide de méthodes empiriques, les psychologues appliquent des connaissances psychologiques pour collecter et interpréter les données de toutes sortes de recherches afin de mieux comprendre l'individu et la société humaine dans toutes ses manifestations.
La psychologie "est différente"…
Pas noir, blanc et rouge, bien sûr. Mais cette science a beaucoup de nuances (spectres). Par conséquent, la psychologie moderne en tant que science se compose d'un grand nombre de sous-sections, notamment:
- psychologie générale;
- psychologie de l'âge;
- psychologie sociale;
- psychologie du développement;
- psychologie de la personnalité;
- psychologie de la religion;
- pathopsychologie;
- neuropsychologie;
- psychologie familiale;
- psychologie du sport;
- psychologie animale;
- et autres.
Appareil catégoriel en psychologie
Catégorie traduit littéralement du grec signifie "déclaration, signe". En général, ce sont des concepts très généraux qui reflètent les schémas d'être les plus importants.
Les concepts scientifiques, étant en relation établie les uns avec les autres, forment un système logique. Chacun d'eux fait partie du système des catégories de la science.
Les grandes catégories de la psychologie et leurs caractéristiques
Le développement d'absolument chaque science est influencé par la façon dont son appareil conceptuel est formé.
Catégorie - concepts et problèmes constants qui constituent le sujet de la psychologie et du contenu.
Dans la psychologie moderne, on distingue les principales catégories, qui ont été sa base depuis son entrée dans le monde scientifique.
Leur liste est la suivante:
- motif;
- image;
- activité;
- personnalité;
- communication;
- expérience.
Dans différentes écoles de psychologie, ces catégories peuvent avoir des significations différentes. Mais en tout cas, toutes ces catégories sont présentes dans les enseignements psychologiques.
Psychologie du développement
Le problème du développement en psychologie est l'un des principaux lieux. Tous les êtres vivants se développent et passent par de nombreuses étapes d'amélioration. Et à certains stades, des néoplasmes qualitatifs apparaissent. Ces néoplasmes influenceront davantage les étapes futures de la vie.organisme.
La psychologie du développement étudie des périodes spécifiques de la vie d'une personne, leurs caractéristiques et leurs schémas. Et elle découvre également les raisons du passage d'une étape à l'autre.
En psychologie, il existe deux formes de développement:
- Évolutif (changements quantitatifs dans l'objet).
- Révolutionnaire (changement de qualité).
Les principales catégories de la psychologie du développement ne sont pas liées à des caractéristiques individuelles, mais au développement dans son ensemble. Ceux-ci incluent:
- croissance,
- maturation,
- différenciation,
- enseignement,
- impression (impression),
- socialisation.
La psychologie du développement traite de l'étude de la vie humaine en tant que processus unique et continu de changement de personnalité. Cette section de psychologie suit les schémas de formation de la personnalité, aide à surmonter les principales crises liées à l'âge et trouve le chemin nécessaire pour un mouvement ascendant ultérieur.
Psychologie de l'âge
La psychologie de l'âge est aussi l'une des "variétés" de la psychologie. Elle étudie comment la psyché se développe, les caractéristiques de ce développement à différentes périodes d'âge.
Nous devons le développement de notre psychologie du développement domestique à Lev Semenovich Vygotsky. C'est lui qui a développé la théorie de l'âge comme une certaine unité d'analyse du développement de l'enfant.
Vygotsky a écrit:
Le problème du développement est central et fondamental pour tous les domaines de la réalité et pour tous les domaines de la connaissance scientifique.
La psychologie de l'âge est également généralement divisée en plusieurs sous-sections:
- psychologie préscolaire;
- élève plus jeune;
- adolescents;
- jeune âge;
- psychologie adulte;
- gérontopsychologie (vieillesse).
Les principales catégories de la psychologie du développement sont très similaires aux catégories de la psychologie du développement.
Les plus élémentaires d'entre eux sont les processus:
- Croissance.
- Mûrissement.
- Apprentissage.
- Impressions.
- Socialisations.
- Phylogenèse.
- Ontogénie.
- Anthropogenèse.
- Microgénèse.
- Diriger des activités.
- Tumeurs.
Psychologie sociale
Toute personne vivant parmi les gens est un élément de la société. L'homme remplit son rôle social dans la société.
La psychologie sociale est une science qui se situe à la jonction de deux autres sciences: la sociologie et la psychologie. Ainsi, cette section étudie plusieurs sous-sections à la fois:
- psychologie de la personnalité (sociale);
- psychologie de groupe;
- relations sociales.
Du fait que l'homme est une créature sociale, le fait que la psychologie sociale soit séparée de la psychologie générale peut être considéré comme quelque peu arbitraire.
Les principales catégories de la psychologie sociale sont:
- communauté sociale;
- caractéristiques du comportement humain dans la société;
- groupe social;
- organisation socio-psychologique en petits groupes;
- communication;
- comportement humain dans des situations interpersonnelles conflictuelles;
- grands groupes sociaux.
Psychologie de la personnalité
La personnalité humaine est une pièce complexe du puzzle social. L'homme est le lien le plus important dans tous les processus sociaux.
La psychologie de la personnalité est une science qui étudie la personnalité et les processus de développement associés. En outre, cette section de la science étudie les caractéristiques des personnes, leurs similitudes et leurs différences.
Les principales catégories de la psychologie de la personnalité sont les suivantes:
- Tempérament.
- Caractère.
- Motivation.
- Capacité.
Concepts et catégories de base en psychologie
Un concept est un mot qui peut refléter les modèles et les connexions les plus généraux d'un groupe ou d'un phénomène.
Catégorie (énoncé, signe) sont des concepts très généraux qui reflètent les schémas les plus importants de l'être.
Absolument toute science dans son développement détermine son appareil conceptuel et catégoriel. Les concepts scientifiques sont divisés en fonction des principes suivants:
- volume;
- contenu;
- étendue de la généralisation.
La psychologie moderne en tant que science se compose d'un grand nombre de sous-sections qui sont énumérées ci-dessus dans l'article. Chaque sous-section a à la fois un appareil catégorique psychologique général et son propre appareil scientifique particulier.
Comment la science de la psychologie est née à la jonctionsciences naturelles et philosophie. Elle répond aux questions suivantes:
- Comment le corps et l'âme sont-ils liés ?
- Comment la conscience, la pensée et le cerveau sont-ils liés ?
- Comment fonctionnent les mécanismes mentaux et physiologiques ?
Ainsi, l'appareil catégorique de la psychologie est né de deux canaux de sciences différentes.
Depuis 1960, les psychologues de l'URSS travaillent à clarifier et regrouper l'appareil conceptuel et catégorique en psychologie.
Toute l'histoire de la science est liée à la formation de ses principales catégories et concepts. Par exemple, Yaroshevsky a initialement distingué "image", "action", "motif", "communication", "personnalité" comme concepts psychologiques de base.
Puis, au cours des vingt années suivantes, sous l'influence des célèbres scientifiques Leontiev, Platonov, Shorokhov, Asmolov et d'autres grands psychologues soviétiques, un grand groupe de concepts leur a été ajouté:
- activité;
- personnalité;
- conscience;
- psyché;
- communication;
- social;
- biologique;
- phénomènes psychiques;
- réflexion;
- conscience;
- installation;
- inconscient;
- communication;
- activités et communication;
- activités et installation.
La principale conclusion au cours de la résolution du problème de l'appareil catégorique en psychologie était le fait qu'il est impossible de construire l'ensemble du système scientifique de la psychologie sur la base d'un seul concept (catégorie).
Ainsi, pendant vingt ans (de 1960 à 1980) des psychologues soviétiques ont menétravail colossal et inestimable sur la définition des principales catégories en psychologie. À cet égard, la psychologie a finalement obtenu le statut de science en Union soviétique.
