Chaque individu entouré d'autres personnes, lors de la communication ou de l'exécution de tout type d'activité, observe un ensemble de règles informelles. Ce n'est que lorsqu'ils sont remplis qu'il est possible de maintenir l'ordre et l'harmonie dans la société, ce qui signifie que la norme du groupe devient la clé de son développement normal.
Qu'est-ce que les normes de groupe ?
En prêtant attention aux différentes cultures et nations, il est impossible de ne pas remarquer à quel point leurs traditions, leur mode de communication et leurs règles de conduite sont différents. Ce qui est familier à certains peut provoquer des malentendus ou des condamnations dans un autre pays. Par exemple, porter un kilt en Écosse est coutumier et n'attire pas l'attention, mais il est peu probable qu'un homme portant une jupe en Russie puisse marcher dans la rue sans se faire remarquer.
Le même modèle peut être tracé dans le même pays. À titre d'exemple, nous pouvons considérer diverses sous-cultures de jeunes, qui sont des groupes relativement petits avec des valeurs inhabituelles pour ceux qui les entourent.
Ainsi, il convient de souligner que les normes de groupe sont un ensemble de règles quicompilé par l'équipe afin de réguler les relations et les comportements. La plupart d'entre eux sont informels, ce qui n'interfère pas avec leur observance.
La norme de groupe doit être adoptée par la majorité, et elle vise également à atteindre les objectifs fixés. La formation de chaque norme dépend des caractéristiques du groupe: la taille, l'homogénéité et les caractéristiques personnelles de chacun de ses membres.
Accepter la norme
Il est également impossible de ne pas noter la subjectivité des normes, qui ne peut garantir leur acceptation par tous les représentants du groupe.
Ceux qui ne veulent pas obéir aux règles et ne répondent pas aux attentes du groupe peuvent être punis par les autres. Le plus souvent, les adolescents manifestent un refus de s'y conformer, ce qui est justifié par un tournant dans leur développement. Il existe deux types de sanctions pour inciter les membres du groupe à vouloir se laisser guider par des normes:
- Positif - se manifeste sous la forme d'encouragement d'une personne à se conformer au code. Il peut s'agir d'éloges, d'attention, de respect pour les autres, d'élévation du statut et du prestige.
- Négatif - utilisé en violation des règles de la société. Avec eux, des interdictions ou des restrictions de divers types sont établies, qui conduisent à la charité ou à l'ignorance du contrevenant.
En conséquence, une personne essaie de contrôler autant que possible le comportement individuel, en l'ajustant aux paramètres. La peine maximale en cas de non-respect peut être l'expulsion du groupe.
Le rôle des valeurs dans l'acceptation du groupe
Les valeurs de groupe sont formées sur la base de valeurs généralement acceptées etchanger en fonction des intérêts d'un groupe particulier de personnes. Ils sont à la base de la formation de normes historiquement établies dans le groupe et déterminent la stratégie pour le progrès ultérieur de la société, tandis que les règles développées marquent les limites de ce qui est permis et souhaitable sur cette voie.
En conséquence, les normes de groupe, les valeurs affectent les mêmes indicateurs de grands groupes sociaux qui régulent le développement de la société dans son ensemble.
À quoi servent les normes de groupe ?
Chaque norme de groupe passe par l'épreuve du temps et ne change pas sous l'influence d'une nouvelle situation. Ces modèles de comportement qui sont enracinés apportent les privilèges suivants à la communauté.
- Renforcer l'équipe, assurer sa cohésion et son unité d'effort.
- Réduire les conflits interpersonnels et l'inconfort causés par les malentendus des autres.
- Augmentez la prévisibilité des actions des membres du groupe et facilitez la prédiction du comportement du groupe.
- Augmente les défenses et la survie de la communauté.
Il était également important que, grâce à une formation claire, la norme de groupe permette à l'individu d'évaluer indépendamment ses propres actions et celles des autres, de les comparer et de tirer des conclusions sur la justesse du comportement.
