Examen psychologique et pédagogique de l'enfant pour le tribunal

2024 Auteur: Miguel Ramacey | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 06:19

Récemment, l'examen psychologique et pédagogique de l'enfant a fait l'objet d'une grande attention, car les parties sont convaincues que le tribunal, lorsqu'il examine des affaires civiles, se concentre uniquement sur les résultats d'une étude indépendante. En fait, ce n'est qu'un des éléments de preuve pris en compte lors de la prise de décision. Arrêtons-nous là-dessus plus en détail.

Motif de la nomination civile

Les examens psychologiques et pédagogiques peuvent être de deux types: volontaires et sur décision de justice.

Si les intérêts des enfants sont affectés au cours de la procédure, il est important d'identifier, par exemple, leur attachement affectif à chaque parent, aux autres membres de la famille, aux traits de personnalité, au développement intellectuel, etc. utilisation des connaissances dans le domaine de la pédagogie et de la psychologie du développement.

Les parties à la procédure peuvent convenir d'un commun accord de la nécessité d'un tel examen et le menervolontairement en présence des deux parents. Dans ce cas, ses résultats seront traités comme des recommandations.

La nomination d'un examen psychologique et pédagogique par le tribunal est requise dans les cas suivants:

• Comparution d'une demande d'avocat ou requête d'une des parties.
• Le juge a le droit de statuer seul, s'il estime qu'il n'y a pas d'autres moyens objectifs de révéler l'opinion de l'enfant, par exemple. Ainsi, selon le RF IC, seuls les enfants de 10 ans et plus peuvent être interrogés au tribunal. Pour révéler la position d'un adolescent de neuf ans, un avis d'expert est nécessaire.

Dans le deuxième cas, l'examen psychologique et pédagogique pour le tribunal servira de preuve dans l'affaire, mais la décision sera prise en fonction de leur totalité.

Quels litiges nécessitent une expertise

Dans une famille complète, les deux parents agissent en tant que représentants légaux de l'enfant, entre lesquels il peut y avoir des désaccords sur des questions d'éducation. S'ils ne peuvent être résolus pacifiquement, l'une des parties a le droit d'ester en justice. La première instance que le droit de la famille recommande de contacter est l'autorité de tutelle. Cependant, leur décision peut être contestée devant un tribunal si l'un des parents n'est pas d'accord.

Énumérons les affaires civiles les plus fréquemment examinées dans lesquelles il est important d'identifier l'intérêt de l'enfant pour prendre une décision:

• St. 59 du RF IC sur le changement du nom et du prénom d'un mineur. Le consentement obligatoire de l'enfant est requis dès l'âge de 10 ans. Jusqu'à cet âge entredes conflits peuvent survenir entre époux, surtout s'ils ne vivent pas ensemble.
• St. 65 du RF IC sur l'exercice des droits parentaux. Il fait référence à d'éventuels désaccords concernant l'éducation et le lieu de résidence d'un mineur avec la séparation de la mère et du père.
• St. 66 du RF IC sur la mise en œuvre des droits de participer à l'éducation d'un mineur d'un des parents qui ne vit pas avec l'enfant.
• Art 69 du RF IC sur la déchéance des droits parentaux. Cette mesure exceptionnelle s'applique à une mère et un père qui abusent de leurs droits et abusent des enfants. Le fait de violence physique ou psychologique doit être établi à l'aide d'un examen médico-psychologique-pédagogique.

Veuillez noter que tout examen médical nécessite une licence, vous devez donc préciser qui a le droit d'être un expert.

Exigences pour les personnes effectuant l'examen

D'un commun accord, les représentants légaux de l'enfant ont le droit de choisir indépendamment un spécialiste pour l'étude. La condition principale est la disponibilité d'une formation professionnelle. Il peut s'agir d'un employé du département de pédagogie et de psychologie de l'université, d'un psychologue scolaire ou d'un entrepreneur individuel titulaire d'un diplôme approprié. Mais toute personne qui procède à un examen doit être préparée au fait qu'elle peut être invitée au tribunal pour expliquer les résultats de l'examen ou la conclusion finale.

En outre, à l'initiative de l'une des parties ou du tribunal, le document peut faire l'objet d'uneexamen par un spécialiste hautement qualifié. Cela impose une certaine responsabilité à celui qui mène l'enquête. L'examen nécessite l'utilisation de méthodes éprouvées. Cela ne peut pas ressembler à une description d'une séance de conseil suivie de conclusions.

Si un examen médical et psychologique est requis, par exemple, pour une affaire pénale où un adolescent est un accusé ou une victime, seuls les organismes ou les entrepreneurs individuels qui ont reçu la licence appropriée sont autorisés à le mener. Ainsi, le fait de m altraitance d'enfants et la présence de violence psychologique ne peuvent être confirmés que par une institution qui a le droit de le faire.

Objectifs d'expertise psychologique et pédagogique

Si le tribunal examine une affaire visant à déterminer le lieu de résidence d'un mineur dont les parents vivent séparément, l'examen n'a pas le droit de préparer un avis avec une conclusion définitive - la mère ou le père doit transférer l'enfant dans une famille d'accueil se soucier. Car cela ne peut pas être le but de l'étude.

La loi stipule que lors de la prise de décision finale, le tribunal prendra en compte l'attachement de l'enfant à la mère et au père, aux frères et sœurs, à l'âge du mineur, aux qualités personnelles de chacun des parents et à leur relation avec l'enfant, la possibilité de créer les conditions du développement du mineur. Le dernier élément comprend: le type d'activité et le mode de travail de chacun des parents, leur situation matrimoniale et financière, etc.

Le tribunal examinera tous les aspects, dont bon nombrequi ne relèvent pas de la compétence du psychologue scolaire. Par exemple, la situation financière des partis. Mais au cours de l'examen, les méthodes permettent d'identifier:

• attachement affectif d'un mineur à chaque membre de la famille;
• leur relation;
• caractéristiques personnelles des parents et du mineur.

Avis d'expert possible sur la question de savoir si la personnalité et le style parental de la mère ou du père peuvent avoir un impact négatif sur le développement de l'enfant. Cela se fait en tenant compte de l'âge et des caractéristiques de la personnalité du mineur.

Conditions d'expertise

La conduite d'un examen psychologique et pédagogique nécessite le respect d'un certain nombre de principes:

• volontariat;
• manque d'intérêt personnel de l'expert pour les résultats de l'étude;
• science;
• flexibilité;
• prévisibilité.

Pour une image plus objective, l'étude doit être menée sur un territoire neutre - dans une institution où toutes les conditions sont créées pour un séjour confortable pour les adultes et les enfants, ainsi que pour les tests. Dans la pièce, rien ne doit distraire les sujets: bruit extérieur, étrangers, mauvais éclairage.

Une telle expertise est souvent qualifiée de complexe. L'examen de l'enfant est effectué en présence des deux parents. Cela ne signifie pas qu'ils doivent être dans la salle où ils sont testés, mais une salle d'attente doit leur être attribuée. Et lors de l'identification de l'attitude des parents envers l'enfant, ainsi que de leur influence sur son éducation et son développement, les tests doiventpass et adultes.

Phase préparatoire à l'examen

L'examen se déroule en plusieurs étapes. L'un des plus importants est la préparation. C'est important tant du point de vue de l'humeur de l'enfant et de ses parents que du point de vue de l'observation. Inviter les deux parents en conflit est très important pour que les parties aient confiance dans les résultats de l'étude, qui doit être menée de la manière la plus transparente possible.

L'examen psychologique et pédagogique de l'enfant pour le tribunal commence par la collecte d'informations de base. Vous pouvez voir avec qui le mineur viendra, comment il réagira face au deuxième parent et comment tout le monde se saluera. Une conversation d'introduction préliminaire est très indicative, au cours de laquelle il importe de savoir comment ses participants s'assoient, comment ils vont interagir, ce qu'ils vont dire sur le fond du différend.

L'expert doit établir des relations amicales avec la famille et expliquer l'essence de l'étude. Le parent le plus important sur le plan émotionnel aidera à préparer le mineur pour le test. L'étude elle-même doit avoir lieu sans la présence de personnes non autorisées, afin que rien ne distrait pendant sa conduite.

Test

Pour la recherche, on utilise le plus souvent des méthodes structurées, où il est possible de hiérarchiser des indicateurs quantitatifs. Le choix dépend du but du test, de l'âge de l'enfant, du temps dont dispose l'expert.

Pour les enfants en âge d'aller à l'école primaire, les méthodes projectives sont utilisées dansépreuves de dessin. Par exemple, le Dessin de famille de René Gilles. Pour les plus grands, vous pouvez utiliser le "Diagnostics of Emotional Relations in the Family" de E. Bene, le "Parent-Child Interaction Questionnaire" (VRP).

L'expert doit être préparé au fait que tous les documents objectifs peuvent être demandés par le tribunal lors de l'examen. Une interprétation fiable des résultats est donc très importante. Récemment, le tournage vidéo a été de plus en plus utilisé, où le processus de réalisation d'un examen psychologique et pédagogique est enregistré, car lors d'un test de dessin, par exemple, le comportement d'un enfant est très diagnostique.

Avis d'expert

Il n'y a pas de forme spéciale de la forme établie pour ce document, mais une conclusion compétente devrait inclure:

• Date, heure et lieu de l'enquête.
• Nom du sujet, âge et brèves données biographiques (adresse de résidence, école, jardin d'enfants, composition de la famille, etc.).
• Qui et en présence de qui a mené l'enquête.
• Objectif du test.
• Données objectives révélées lors de l'observation.
• Liste des méthodes utilisées.
• Résultats des tests.
• Conclusions.
• Recommandations.

Bien que l'examen psychologique et pédagogique soit effectué pour le tribunal, des recommandations sont données aux parents. Si un enfant a une anxiété accrue, par exemple, et est traumatisé par une situation de conflit entre parents, il est nécessaire d'indiquer ce que les adultes doivent faire,pour soulager l'état du mineur. Le tribunal tiendra compte de la volonté de chacun d'eux de servir l'intérêt supérieur de l'enfant.

Conclusion: ce que les parents doivent savoir

Dans une affaire civile, un examen médico-légal psychologique et pédagogique est effectué sur une base volontaire. Les parents ont le droit de refuser personnellement de le mener et de ne pas examiner l'enfant. Dans ce cas, le tribunal interprétera le refus en faveur de la partie qui a déposé la requête.

Par exemple, un père veut prouver que l'enfant est émotionnellement attaché à lui et veut communiquer avec lui. La mère refuse d'amener le mineur pour examen, tout en prouvant qu'il a oublié son père et ne veut pas le voir. Dans ce cas, le tribunal prendra le parti du requérant.