Un néoplasme en psychologie est un changement qui se produit dans la vie d'une personne à un certain stade de son développement. C'est-à-dire à tous les âges.
Petite enfance
Les nouvelles formations en psychologie sont des changements sociaux qui déterminent la conscience d'une personne, sa vie externe et interne, son attitude envers l'environnement.
À un très jeune âge, l'enfant commence à développer une activité objective et une parole active. Il commence également à apprendre les bases de la "coopération", les substitutions de jeu et la hiérarchie des motifs. Sur la base de tout cela, l'indépendance se forme. C'est la première tumeur mentale. Et sa manifestation antérieure peut être observée dans la maîtrise par l'enfant d'une démarche droite. Le sentiment de maîtrise de son corps lui donne un sentiment d'indépendance.
Quelle est la prochaine ? La soi-disant crise de trois ans. L'enfant se sépare des autres et commence à se percevoir commepersonnalité. Il fait preuve de négativité (actes contraires aux suggestions des adultes), d'entêtement (insiste sur ce qu'il demande), d'obstination, d'entêtement (tente de prouver son « je »), de protestations, de rébellion. Et souvent despotisme.
Âge scolaire
Les tumeurs liées à l'âge en psychologie sont un sujet très intéressant. Surtout s'il s'agit de l'enfance - préscolaire et des premiers âges des élèves.
Les recherches menées par le docteur en psychologie Elena Evgenievna Kravtsova ont prouvé que l'imagination est un néoplasme dans les périodes indiquées. Il est divisé en trois composantes. Il s'agit de s'appuyer sur la visibilité, sa propre position interne et l'application de l'expérience passée.
Par la suite, dans le processus d'apprentissage, un autre néoplasme complexe se forme - l'arbitraire des actions. Il faut beaucoup de temps pour se former. Puisque cela nécessite l'application d'actions volontaires, le dépassement des obstacles internes et l'amélioration de la mémoire sémantique. A cet âge, l'activité principale de l'enfant est l'apprentissage. Et le maîtriser au maximum est le principal néoplasme de la période scolaire.
Adolescence
On a beaucoup parlé de cette étape. Et je voudrais accorder une attention particulière aux informations notées dans le livre intitulé "Age Psychology" (Obukhov). Les principaux néoplasmes psychologiques de cette période présentent un intérêt particulier. Puisque l'âge est un tournant, critique, transitoire.
Le livre dit qu'à ce stade, les gens "évoluent"culture, dans l'esprit de l'époque où vivent les adolescents. Ils connaissent une sorte de renaissance et acquièrent au cours de son parcours un nouveau "je" - le principal néoplasme à cette époque. En psychologie, cela est considéré comme un cours orageux, abrupt et même de crise. Il exprime la première étape de l'adolescence.
La prochaine étape est caractérisée par une croissance douce, progressive et lente, au cours de laquelle les jeunes atteignent l'âge adulte, mais ne subissent pas de changements sérieux et profonds dans leur personnalité. Et la troisième étape implique la formation de son "je", sa "coupe". Et l'auto-éducation qui accompagne tout cela, passant par les crises internes, les soucis et les angoisses.
Ainsi, selon L. F. Obukhova, les tumeurs adolescentes de l'âge en psychologie sont l'émergence de la réflexion, la découverte du « moi », la prise de conscience de l'individualité personnelle, la formation d'orientations de valeurs et d'une vision du monde. Il n'est pas surprenant que cette étape soit considérée comme la plus difficile et la plus importante dans la vie de chaque personne.
Conclusions de A. V. Petrovsky
Artur Vladimirovitch était un remarquable psychologue soviétique. Et il est arrivé à des conclusions très intéressantes. Il croyait qu'un néoplasme en psychologie est un phénomène qui se produit dans la vie d'une personne lorsqu'elle s'intègre dans certains groupes sociaux. Et Petrovsky avait raison.
Tout au long de notre vie, nous rejoignons continuellement de nouveaux groupes sociaux. Ecole, université, travail, sections sportives, cours de langues - partout on attend de nouvelles équipes, enchacun d'eux dans lequel une personne s'intègre, en passant par trois étapes.
Le premier est l'adaptation. Une personne essaie d'être dans la masse générale et de correspondre à ses traits. La deuxième étape concerne l'individualisation. A ce stade, une personne montre déjà son "je", montre ce qu'elle est vraiment. Et la troisième étape est l'intégration finale - l'individu se fond dans la société, mais en même temps reste lui-même.
Jeunesse
Une autre étape importante. Un tournant aussi, mais pas autant qu'à l'adolescence. Mais plus longtemps - il dure environ 20 à 30 ans.
L'activité professionnelle est en premier lieu pour la majorité. Ce qui est juste, car une personne commence à acquérir une signification et une valeur, en utilisant toutes ses compétences, ses ressources intellectuelles et ses connaissances acquises au cours de la formation. Les tentatives d'obtenir une place au soleil et le statut d'une personne avec une majuscule sont les principales nouvelles formations en ce moment.
La psychologie du développement considère la période de la jeunesse comme une étape au cours de laquelle une personne développe un style de vie individuel, acquiert le sens final de son existence, construit un système de valeurs personnelles. Ce qu'une personne faisait à ce moment-là détermine souvent qui elle sera dans le futur. Pendant cette période également, le développement intellectuel se poursuit. Il est généralement admis que la jeunesse est l'étape la plus précieuse de la vie d'une personne. Étant donné que durant cette période, chacun est au sommet de ses capacités et peut très bien atteindre des sommets solides siutilise toutes les ressources dont il dispose.
Maturité
C'est la période la plus longue de la vie d'une personne. Il n'y a pas de limites claires. Le psychologue allemand Erik Homburger Erikson, par exemple, estime que la maturité commence à la fin de la jeunesse et se poursuit jusqu'à 65 ans. Cependant, ce n'est pas important.
Le néoplasme psychologique est un concept en psychologie qui n'a pas de limites. Ces phénomènes nous accompagnent tout au long de notre vie. Et à l'âge adulte aussi.
Cette étape est le moment du plein épanouissement de la personnalité, lorsqu'une personne remplit son objectif de vie dans tous les domaines qui sont importants pour elle. À cette époque, les gens se débarrassent généralement du maximalisme juvénile injustifié et arrivent à la conclusion qu'il est préférable d'aborder les problèmes avec praticité et équilibre.
Problèmes
Naturellement, peu de gens se passent d'une crise de la quarantaine. À ce moment, des néoplasmes spéciaux apparaissent. Les personnes qui n'ont pas eu le temps ou qui n'ont pas essayé quelque chose sont insatisfaites de la vie. Ils comprennent que leurs plans ont fortement divergé de la mise en œuvre. La tension interne augmente en raison des relations personnelles. Ceux qui ont des enfants tôt s'inquiètent de leur départ pour une vie indépendante. Certains proches meurent. De nombreux mariages se rompent à l'âge adulte. C'est souvent à ce stade que les gens deviennent déprimés.
Mais les psychologues disent qu'il n'est pas pratique de se décourager en ce moment. Étant donné que beaucoup caractérisent la maturité comme une période prometteuse, à ce moment-là, de nombreuses personnes mettent en œuvre avec succèsleur potentiel s'ils ont un but.
Nouvelles pousses de la vieillesse
Il est généralement admis que cette période commence à l'âge de 75 ans. C'est définitif. Et la vieillesse est un phénomène psycho-sociobiologique très complexe. Et la principale nouvelle formation est un changement de statut social. La plupart des personnes âgées cessent de jouer un rôle important. Leur monde social se rétrécit. La vulnérabilité du corps augmente. Certains ne se découragent pas et essaient d'avoir le temps de réaliser ce qu'ils n'ont pas encore eu le temps de faire. D'autres trouvent un passe-temps et font enfin une pause. D'autres encore ne se retrouvent pas et s'inquiètent tranquillement, plongeant dans les souvenirs de leur jeunesse et d'eux-mêmes. Ils se remémorent qui ils étaient, revivent les moments mémorables de leur jeunesse. Seulement cela apporte plus souvent de la douleur et la prise de conscience que cela ne se reproduira plus: la jeunesse ne peut pas être rendue.
Parce que les psychologues vous conseillent de trouver une activité phare qui aiderait à rendre la vieillesse heureuse. Ce sera juste et équitable par rapport à soi-même - la personne la plus chère dans la vie.
