Si un enfant a reçu de sa mère les soins et l'amour dont il a besoin, il pourra alors se sentir protégé lorsqu'il se retrouvera dans un environnement social inconnu.
L'attachement d'un enfant à sa mère affecte le développement de sa personnalité et sa capacité à nouer des relations personnelles à l'âge adulte.
Théorie de l'attachement
Le psychologue américain John Bowlby a développé la théorie de l'attachement. Selon cette théorie, un enfant ne pourra construire des relations de confiance normales que si, avant l'âge de 3 ans, il a noué un attachement sain avec sa mère ou un tuteur qui la remplace.
D. Bowlby a défini l'attachement comme un lien psychologique stable qui se forme à la suite d'une interaction étroite. Cette interaction chaleureuse donne au bébé un sentiment de sécurité face au monde extérieur imprévisible et un sentiment de confiance.
Comment un adulte peut-il comprendre que l'attachement de son enfant est déjà formé ? Tout d'abord, l'enfant sourit lorsque le tuteur entre dans la pièce. Deuxièmement, lorsqu'il a peur ou est anxieux, il cherche à se protéger de l'adulte même avec qui cette relation chaleureuse s'est développée.
Développer l'attachement
Alors, comment l'attachement se développe-t-il ? Les types d'attachement se forment-ils pour la vie, ou non ? La communauté mentale de l'enfant et de la mère ne repose pas uniquement sur des facteurs biologiques. La mère est obligée de faire tout son possible, de répondre au premier appel et de ne jamais réagir négativement aux cris du bébé.
Selon la propre théorie de Bowlby, l'attachement se développe en trois étapes.
- Étape de 0 à 3 mois. Perception indifférenciée des soins. Les enfants réagissent de la même manière à tous ceux qui leur parlent, prennent soin d'eux.
- 3 à 6 mois. Se concentrer sur des visages familiers. Le bavardage et le sourire ne sont montrés qu'au gardien.
- La troisième étape est la période où le bébé explore activement le monde, mais a encore besoin de soutien et de soutien. De 6 mois à 2 ans - reconnaissance et adaptation aux caractéristiques de la mère.
Après 3 ans, il a une certaine idée de la fiabilité et de la réactivité de la mère ou du tuteur. Si l'on peut faire confiance à un adulte, le champ de recherche s'élargit, l'enfant se comporte avec plus d'audace. Si un adulte ne répond pas, ne soutient pas les entreprises, alors l'enfant est plus anxieux.
Aussi, l'attachement dépend du bien-être du bébé. Un enfant malade sera plus capricieux,car il a besoin de plus d'attention.
Types d'attachement d'enfant
Psychologue, disciple de D. Bowlby, Mary Ainsworth a mené une fois une expérience dans laquelle de jeunes enfants ont été laissés pendant un moment avec un étranger, complètement seuls dans une pièce inconnue. Puis, à la fin de la période d'essai, la mère est revenue dans la chambre. Pendant tout ce temps, les réactions de l'enfant ont été observées par des experts.
- Type A - évitant. Les enfants qui ont été observés au cours de l'expérience de type d'attachement évitant, ont choisi un comportement restreint lorsque le parent les a laissés jouer avec un étranger pendant un certain temps. A leur retour, ils ont peu réagi à une personne proche d'eux. Ces enfants se protègent instinctivement des émotions négatives, car ils craignent qu'une nouvelle tentative de rapprochement n'entraîne à nouveau un sentiment de rejet.
- Type B. C'est le seul type de relation sûre entre un enfant et une mère. Les enfants s'inquiètent pendant l'absence d'un parent, montrent moins de curiosité. Et au retour d'un être cher, ils manifestent une grande joie. Un tel attachement est appelé sécurisé.
- Type d'attachement C. Résistant à l'anxiété ou ambivalent. L'enfant pleure quand la mère part, quand elle revient à la crèche, il oscille entre agressivité envers elle et joie excessive. Ce type d'attachement se forme dans des conditions d'existence très inadaptées à l'enfant. Les parents se comportent parfois de manière agressive avec l'enfant, puis le chouchoutent et le lisp.
Après des recherches par d'autres psychologues (M. Maine et Solomon Asch), un autrel'un est un type d'attachement désorganisé. Ce type sera chez cet enfant dont le parent était émotionnellement indisponible, ne savait pas comment apaiser et était même parfois agressif envers le bébé. Ce groupe de psychologues a également étudié l'influence du type d'attachement sur la formation de la personnalité d'un enfant.
Attachement évitant. Conséquences
Ces enfants qui ne sont pas soutenus et qui ne reçoivent aucun signe d'attention grandissent avec un type d'attachement évitant. Ces bébés demandent peu à leurs parents; n'ont pas besoin d'être ramassés. Ils apprennent à être indépendants, car ils croient qu'ils sont livrés à eux-mêmes et qu'il n'y a personne à qui demander protection ou aide. Ils n'aiment pas communiquer avec leurs proches. Dans la vie sociale, ils se comportent de manière distante. Très renfermé et vulnérable.
Type résistant à l'anxiété
L'attachement anxieux-ambivalent n'est pas si courant, seulement quelque part chez 7 à 15 % des enfants. Ces enfants ont constamment peur, car il est impossible de prédire le comportement d'un parent: sera-t-il dans les parages l'instant d'après ou devra-t-il quitter la maison quelque part et le laisser seul ?
La parentalité est incohérente, et l'enfant ne sait pas comment se comporter avec lui la prochaine fois, et n'est pas capable de développer des relations normales avec ses parents. Les enfants essaient soit d'attirer l'attention avec un comportement inapproprié, soit ils ont même peur de s'éloigner de leur mère.
Attachement et confiance
Sans relations de confiance normales avec les parents, le bébé aura des difficultés à communiquer avec les autres enfants. Les relations à l'adolescence et à l'âge adulte se construisentsur une confiance fondamentale particulière dans les personnes et dans le monde entier. Les enfants atteints de troubles de l'attachement évitent les relations étroites toute leur vie ou fondent quand même une famille, mais sont très malheureux dans la vie de famille.
Dans les relations étroites entre adultes, les personnes anxieuses s'inquiètent constamment de leur importance. Tout refus leur fait très mal, et pour ne pas l'entendre, ils se comportent parfois avec une courtoisie méticuleuse.
Socialement le type désorganisé le plus dangereux. Des adultes mentalement déséquilibrés grandissent à partir de tels enfants, qui sont incapables de contrôler leur douleur, leur agressivité envers les autres.
Privation maternelle. Espèce
La privation psychologique d'un enfant est l'incapacité de la mère à répondre à ses besoins émotionnels fondamentaux d'acceptation, de soutien et d'amour. Un enfant de moins de trois ans est émotionnellement absolument dépendant du tuteur. Si vous ne lui apprenez pas à s'aimer, il ne pourra plus le faire à l'avenir.
La privation peut être totale ou partielle. Complet - c'est la privation absolue de l'enfant même d'un lien physique avec la mère. C'est entrer dans les orphelinats ou les hôpitaux depuis longtemps.
La privation partielle ou masquée suggère la froideur émotionnelle de la mère. Dans ce cas, la stimulation sensorielle est préservée, mais une communication émotionnellement chaleureuse fait cruellement défaut à l'enfant. Tout cela se reflète dans son développement ultérieur.
Le problème de la formation de la personnalité d'un enfant souffrant de troublesaffection
Le départ de la mère à un très jeune âge menace l'enfant de détruire non seulement la confiance fondamentale dans le monde, mais aussi des problèmes mentaux. Plus tôt l'enfant est sevré ou manque de chaleur émotionnelle, plus grandes seront les conséquences pathologiques.
L'enfant peut commencer à montrer de l'agressivité, devenir autiste, c'est-à-dire enfermé dans son propre monde clôturé. Le bébé perd tout intérêt à explorer l'espace qui l'entoure, son développement intellectuel en souffre.
On pense qu'après cinq mois de séparation d'avec la mère à l'âge de 2 ans, les changements psychiques persistent à vie. Si fort est le traumatisme intrapsychique pour l'enfant. Les enfants qui sont dans des orphelinats depuis leur naissance commencent à prononcer leurs premiers mots tardivement, apprennent mal, leurs mouvements sont monotones et leur motricité fine est complètement sous-développée.
L'affection maternelle
Pendant les six premiers mois de la vie, la mère et l'enfant sont mentalement inséparables. La mère est tellement connectée aux sentiments et aux besoins du bébé qu'elle perd son "moi", ses émotions et ses besoins pendant un certain temps. Cette relation symbiotique est vitale pour la croissance et le développement du nouveau-né.
Cependant, toutes les mères ne peuvent pas apporter ce soutien à leur enfant. Les femmes qui n'ont pas reçu l'attention voulue dans leur petite enfance ne savent pas comment accepter les sentiments d'un enfant, car leurs propres expériences sont fermées au monde extérieur et profondément réprimées.
Les recherches de M. Maine et ses collègues ont montré la relation entre la chaleur qui peut donnermère, sur la base de son expérience personnelle d'enfance. Ils ont interrogé des adultes avec des familles sur leurs expériences personnelles d'enfance avec leurs parents.
Suite à cette étude, trois types d'attachement maternel ont été identifiés:
- Une personne confiante qui est capable de parler ouvertement de ses expériences d'enfance. Les enfants de ces mères sont également ouverts, sûrs d'eux et sociables.
- Le deuxième type d'attachement de la mère est le déni. Les sujets nient l'importance de l'attachement entre les personnes lors de l'enquête. Leurs jeunes enfants montraient déjà des signes d'attachement évitant.
- Le type de parent préoccupé par les opinions des autres. Au moment de l'enquête, ces femmes n'ont pas d'autonomie et essaient toujours de gagner l'amour et le soutien de leurs propres parents.
D'autres enquêtes ont été menées dans les années 80 par les psychologues S. Hazan et F. Shaver pour déterminer dans quelle mesure le modèle interne d'attachement affecte la construction des relations dans le mariage.
Pièce jointe adulte. Diagnostic
Ainsi, les problèmes dans les relations entre partenaires dans le mariage sont également déterminés par le style d'attachement formé dans la petite enfance. Pour déterminer lequel des quatre types (fiable - non fiable ou rejetant - craintif) gravitera autour d'un adulte dans une relation proche, un test est effectué.
Le diagnostic du type d'attachement chez l'adulte a d'abord été réalisé grâce au test: "Relationship Questionnaire", créé par les mêmes psychologues chercheurs S. Hazan et F. Shaver.
Mais en 1998, un nouveau test a été développé sur la base de l'idéologie de K. Bartholomew et L. Horowitz. Maintenant, un questionnaire est utilisé, similaire à celui qui était pertinent en 1998. Il se compose de deux échelles montrant le niveau d'anxiété et le désir d'éviter dans une relation. Le test se compose de 38 questions.
Conclusion
L'article a exploré le concept d'attachement, le développement de l'attachement, les types d'attachement. Maintenant, il est clair à quel point l'influence de la mère est importante pour l'enfant dans les premières années de la vie. Un type d'attachement sécure est le seul type de relation saine entre la mère et l'enfant. Et à l'avenir, seuls ces enfants pourront créer une famille solide basée sur la confiance et le respect. Il est plus difficile pour les personnes de type évitant de fonder une famille.
