Wolfgang Köhler est né en Estonie le 21 janvier 1887. Le père du futur psychologue était le directeur de l'école, la mère s'occupait du ménage. Quand le garçon avait cinq ans, il a déménagé avec ses parents dans le nord de l'Allemagne. L'enfance de Wolfgang s'est passée en Allemagne, où il a commencé ses études. Il a reçu une excellente formation dans les meilleures universités de Tübingen, Beaune et Berlin.
La biographie de Wolfgang Köhler mérite une attention particulière, car déjà à l'âge de 22 ans, il a obtenu un doctorat en philosophie et en psychologie de l'Université de Berlin. Et de 1909 à 1935, il dirigea l'Institut de psychologie de la capitale allemande.
Activité scientifique
Le début de la carrière de Wolfgang Köhler peut être considéré comme 1909, lorsque le psychologue a soutenu sa thèse de doctorat de Karl Stumpf. Après le professeur est allé à l'Université de Francfort. De 1913 à 1920, Koehler a mené des recherches sur les habitudes et le caractère des grands singes sur l'île de Tenerife. Un psychologue s'est rendu sur l'île à la suggestion de l'Académie prussienne des sciences. Six mois après l'installation du professeur aux îles Canaries, la Première Guerre mondiale éclate. Koehler a affirmé qu'il ne lui était pas encore possible de retourner en Allemagne, tandis que certains de ses collègues allemands sont retournés dans leur patrie sans aucun problème.
Cela a incité l'un de ses collègues à suggérer que le psychologue Wolfgang Köhler espionne pour l'Allemagne, et que le travail de recherche n'est qu'une couverture. Comme preuve, le fait que le professeur a caché un émetteur radio dans le grenier de la maison a été utilisé. Koehler a justifié la présence d'un tel appareil par le fait qu'il transmettait à travers lui des informations sur le mouvement des navires alliés. Aucune autre preuve n'a été trouvée pour étayer la théorie, et elle a ensuite été complètement réfutée. Le psychologue a reflété les résultats de ses travaux dans son ouvrage "Une étude de l'intelligence des grands singes", publié en 1917. La deuxième édition fut publiée en 1924, les ouvrages furent traduits en anglais et en français. Personne ne sait ce qui s'est réellement passé là-bas, mais le fait demeure: Wolfgang Köhler a passé 7 longues années sur l'île de Tenerife, étudiant l'intelligence des singes. Le livre publié le confirme. Cependant, la question de savoir qui était Wolfgang Köhler, un espion ou un scientifique, restait ouverte.
Retour à la maison
Ce n'est qu'en 1920 que Koehler retourna en Allemagne et en 1922 reçut le poste de professeur de psychologie, où il travailla jusqu'en 1935de l'année. Une position aussi prestigieuse est allée au psychologue pour ses mérites, notamment pour la publication du livre "Gest alts physiques au repos et à l'état stationnaire". La situation difficile du pays contraint Wolfgang à démissionner en 1935. Les nazis ont commencé à s'immiscer activement dans les affaires universitaires et la recherche. C'est pourquoi Koehler a été contraint de démissionner et de déménager pour vivre en Amérique.
Reconnaissance internationale
Au cours de l'année universitaire 1925-1926, le professeur a enseigné à Harvard et à l'Université Clark. Un fait intéressant est que, en plus de ses conférences, Köhler a enseigné aux étudiants de tango.
Vraiment, le professeur a reçu un nom mondial après une série d'études et d'expériences à grande échelle visant à étudier la perception de l'environnement et l'intelligence d'un chimpanzé. Après cela, Koehler a été nommé directeur de l'Institut de psychologie, qui opère à l'Université de Berlin. C'est à cet endroit que le professeur a étudié la théorie de la gest alt et a déjà publié en 1929 un manifeste de la psychologie de la gest alt - un livre qui reflétait le plus pleinement les vues de la nouvelle direction. Ses co-auteurs étaient K. Koffka, M. Wertheimer. Une étape importante dans la carrière de Koehler est 1938, lorsqu'un ouvrage intitulé "Le rôle des valeurs dans le monde des faits" est publié.
Coucher du soleil de carrière
Le psychologue allemand Wolfgang Köhler a quitté son pays natal en 1935, le conflit du professeur avec le nouveau régime a contribué à l'émigration. Tout a commencé avec le fait que le professeur lors d'une de ses conférences a ouvertement critiqué le fascismegouvernement, après quoi un groupe de nazis fait irruption dans l'auditorium. Mais la critique du régime par Koehler ne s'est pas arrêtée là non plus. Plus tard, le professeur écrivit une lettre à un journal berlinois dans laquelle il s'indignait de l'injustice de l'expulsion des professeurs juifs des universités allemandes. Après la publication de la lettre dans le journal, Koehler s'attendait à ce que la Gestapo vienne le voir dans la soirée, mais il n'y a pas eu de représailles et le professeur a eu la possibilité de quitter le pays sans bruit. Après avoir émigré aux États-Unis, Koehler a pris un poste d'enseignant au College of Pennsylvania et a même écrit plusieurs articles.
En 1955, Wolfgang s'installe à l'Institute for Advanced Study aux États-Unis. Un travail acharné et de nombreuses études l'ont aidé trois ans plus tard à devenir professeur de psychologie au Dartmouth College. Déjà en 1956, Koehler a reçu le prix "Contribution exceptionnelle à la science" de l'American Psychological Association et a rapidement été élu président de cette organisation.
Les théories de Kohler
Comme nous le savons déjà, Koehler a commencé sa carrière par des études expérimentales sur les capacités intellectuelles et les caractéristiques comportementales des chimpanzés. C'est ce travail de recherche qui a conduit le psychologue à l'une de ses découvertes les plus significatives. C'est de la perspicacité, ou de la perspicacité.
Le professeur a créé des situations spécifiques dans lesquelles les chimpanzés devaient résoudre leurs problèmes et trouver des solutions de contournement afin d'atteindre leur objectif. Les actions des animaux étaient appelées biphasiques parce qu'elles consistaient en deux composants spécifiques. Par exemple, la première action d'un chimpanzé- à l'aide d'un objet, obtenez-en un autre, qui aiderait simplement l'animal à résoudre le problème auquel il est confronté. L'exemple le plus simple est le suivant: le singe, à l'aide d'un petit bâton, qui se trouve dans une cage, doit en prendre un long, qui se trouve un peu plus loin. C'est la première action effectuée par un animal pour atteindre un but. L'étape suivante consiste à utiliser les outils reçus pour atteindre l'objectif principal. Une telle cible était une banane, qui était assez loin du chimpanzé.
L'essence de la théorie
Le but de ces expériences était le même: déterminer comment tel ou tel problème est résolu. Il peut s'agir d'une recherche aveugle de la bonne solution par essais et erreurs. Ou peut-être une "saisie" spontanée des relations, une compréhension de ce qui se passe. Les travaux de recherche ont prouvé que les actions des chimpanzés reposaient précisément sur la deuxième option. En termes simples, il y a une compréhension instantanée de la situation actuelle et la bonne solution à l'objectif est immédiatement formée.
Vie privée
Au milieu des années vingt, Wolfgang Köhler fait face à de sérieux problèmes familiaux. Le professeur a divorcé de sa femme et a préféré un jeune étudiant suédois. Cet état de fait enragea son ex-femme et Wolfgang fut privé de tout contact avec ses enfants, dont il eut quatre. Une situation aussi difficile a marqué la santé du psychologue, ses mains ont commencé à trembler, surtout pendant les périodes d'excitation. Les ouvriers du laboratoire dans lequel Koehler travaillait chaque matin déterminaient précisément son humeur enmains.
En conclusion
Après avoir été professeur avec succès, Koehler est décédé à Enfield le 11 juin 1967. La psychologie de la Gest alt de Wolfgang Köhler est toujours d'actualité.
